學前教育

高中起3年

*起3年

主干*:教育學、心理學。
主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、新課程標準、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

培訓目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，幼兒教育技能的基本訓練，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才 發(fā) 證 畢業(yè)證電子注冊，*承認。 就業(yè)方向 省、市、縣等各級學前教育研究所、教研室的研究人員，社區(qū)幼教機構的輔導員、管理員，以及幼兒園教師和幼兒園管理人員等。根據(jù)我國《教師法》規(guī)定:“幼兒教師享受與中*教師同等的地位和待遇。”