山木標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)培訓(xùn) 西安山木韓語(yǔ)培訓(xùn)班
山木培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過(guò)近二十年不斷努力探索，山木教育集團(tuán)確立了完善完備的課程體系，以成人為教育對(duì)象，集短期技能培訓(xùn)、大中專(zhuān)學(xué)歷教育于一體，設(shè)有電腦、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)、商務(wù)禮儀等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，上百門(mén)科目。同時(shí)，各專(zhuān)業(yè)、科目均根據(jù)學(xué)員需要從初級(jí)到高級(jí)，從單科到綜合、從白天到晚上分設(shè)不同的課程，形成了一個(gè)大型的教育類(lèi)自選超市，*限度地滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
山木《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》*冊(cè):
1、全面掌握韓語(yǔ)的發(fā)音，能夠讀出所有遇到的韓語(yǔ)。打造標(biāo)準(zhǔn)的首 爾 普通話。
2、講課的過(guò)程中以讀寫(xiě)為基礎(chǔ)，不僅教學(xué)生韓語(yǔ)的寫(xiě)法，還要教韓語(yǔ)的讀法，達(dá)到讀寫(xiě)自如的效果。從根本解決“開(kāi)口難”，“啞巴外語(yǔ)”的問(wèn)題；不同角度的聽(tīng)力練習(xí)，訓(xùn)練即聽(tīng)即懂。
3、講授韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，輔以大量實(shí)際應(yīng)用練習(xí)。學(xué)完后可以培養(yǎng)出一定的語(yǔ)感，掌握最常用的語(yǔ)法體系，頭腦中建立出規(guī)范的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，從而在會(huì)話和寫(xiě)作中做到心中有數(shù)，有依可循。在講解書(shū)中詞匯的同時(shí)，補(bǔ)充相關(guān)詞匯和常用口語(yǔ)詞匯，達(dá)到1500—2000 單詞的水平。日常用語(yǔ)分為留學(xué)類(lèi)生存韓語(yǔ)，職場(chǎng)類(lèi)工作韓語(yǔ)，興趣類(lèi)韓劇歌曲常用韓語(yǔ)，讓每個(gè)學(xué)員都能夠獲得與自己密切相關(guān)的信息，做到和韓國(guó)人初步交流，在生活中學(xué)以致用。
4、講授最實(shí)用的文化常識(shí)，使學(xué)員對(duì)韓國(guó)的風(fēng)土人情，文化習(xí)慣和留學(xué)生活具有初步的了解。能夠體會(huì)出韓劇中蘊(yùn)含的特殊文化意義。感受中韓兩國(guó)間文化的異同，領(lǐng)略語(yǔ)言文化相輔相成的魅力。
山木《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第二冊(cè):
1、進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化發(fā)音，打造完美的首爾標(biāo)準(zhǔn)音。
2、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)隨課程深入逐步展開(kāi)，從課文內(nèi)容的練習(xí)開(kāi)始,強(qiáng)化日常交流用語(yǔ)，鞏固初級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法知識(shí)。
3、 詳細(xì)講解相近語(yǔ)法的差別，使學(xué)員能夠靈活運(yùn)用，在寫(xiě)作與會(huì)話中避免重復(fù)使用，掃清日常交流中的語(yǔ)法障礙。詞匯擴(kuò)展至3500—4000 的水平，培養(yǎng)初步猜測(cè)新單詞含義，鍛煉應(yīng)用新單詞的能力。能夠看懂簡(jiǎn)單的文章.
4、進(jìn)一步講授韓國(guó)的風(fēng)土人情，文化習(xí)慣。使學(xué)員對(duì)韓國(guó)文化的理解更加立體化，思考的角度更加深入，理性。
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