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余姚法語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)電話

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授課機(jī)構(gòu): 余姚邦元教育

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2015-05-10 19:47

  聯(lián)系人:任老師

  聯(lián)系電話:

  

  【專業(yè)背景】

  什么是TCF考試?

  TCF(Test de Connaissance du Fran?ais)即法國(guó)國(guó)際教育研究中心的法語(yǔ)知識(shí)考試,是法國(guó)教育部的法語(yǔ)考試。這是一個(gè)法語(yǔ)語(yǔ)言水平的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,按照極其嚴(yán)格的方式設(shè)計(jì),是一種十分有效的評(píng)估手段。該考試面向所有非法語(yǔ)母語(yǔ),出于職業(yè)或個(gè)人需要希望以簡(jiǎn)單可靠和有效的方式衡量他們的法語(yǔ)知識(shí)水平的人群。TCF考試是由必考項(xiàng)目和補(bǔ)充項(xiàng)目組成。完整的TCF考試衡量法語(yǔ)能力水平。

  考試成績(jī)向考生顯示其法語(yǔ)水平處在六個(gè)級(jí)別中的哪一級(jí),該分級(jí)參照了歐洲委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

  TCF的考試成績(jī)受到ALTE(歐洲語(yǔ)言測(cè)試協(xié)會(huì))的承認(rèn)。該聯(lián)盟于2002年5月與法國(guó)國(guó)際教育研究中心合作設(shè)計(jì)出此項(xiàng)與劍橋的雅思和德語(yǔ)Daf相對(duì)應(yīng)的考試?,F(xiàn)在在CELA網(wǎng)站報(bào)名參加法語(yǔ)水平測(cè)試的考生,CELA中心可以根據(jù)考生是否需要到法國(guó)就讀語(yǔ)言課程等具體情況指定考生報(bào)名TEF考試或者TCF考試。所以考生在報(bào)名之初,根本不知道自己報(bào)名的是哪個(gè)考試,而需要報(bào)名后得到CELA網(wǎng)站的正式通知才能確認(rèn)自己需要趕赴那一場(chǎng)考試(TEF OU TCF)。

  學(xué)習(xí)對(duì)象:

  主要針對(duì)無(wú)基礎(chǔ)者、欲留學(xué)或移民的入門(mén)學(xué)員,以及對(duì)法語(yǔ)有興趣的學(xué)員。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  余姚法語(yǔ)培訓(xùn)班是從最基本的字母和發(fā)音開(kāi)始,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法,語(yǔ)音、詞匯,通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)、掌握純正地道的法語(yǔ),體會(huì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的精妙所在,加強(qiáng)基本口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)出濃厚學(xué)習(xí)法語(yǔ)的興趣,掌握約1500 個(gè)單詞和短語(yǔ),能開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ),進(jìn)行簡(jiǎn)單的法語(yǔ)交流,用法語(yǔ)自我介紹,用法語(yǔ)敘述每天的活動(dòng),工作,購(gòu)物和旅游,介紹法語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì),以便使學(xué)生能容易的接受法語(yǔ),奠定堅(jiān)實(shí)法語(yǔ)基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)方式:小班授課,多媒體互動(dòng)式教學(xué)。

  開(kāi)班時(shí)間

  常年開(kāi)班

  機(jī)構(gòu)介紹

  1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才; 2、*程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為核心理念

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