珠海架子鼓（爵士鼓）培訓》- 夢星琴藝術中心
珠海市夢星琴藝術中心是一家專注以音樂塑造生活為本質(zhì)，專注音樂培訓以人為本的理念的藝術培訓機構。夢星琴致力于為音樂愛好者們打造一個具有完美的學習氛圍和文化交流的音樂殿堂。成就“夢”想、完成“星”愿、塑造“琴”趣，構成了夢星琴存在的理由,也成為了夢星琴為音樂愛好者們提供培訓服務的一個理念和*的宗旨。
中心選用的教師均有扎實的專業(yè)功底、豐富的藝術類教育培訓工作經(jīng)驗。既能為專業(yè)化學員提供階梯式高端藝術素質(zhì)訓練和參賽、考級、演出機會；也可以為不同年齡層次人群帶來更多藝術生活情趣。
我們的辦學宗旨：傳揚藝術文化，提升藝術素養(yǎng)，實現(xiàn)高素質(zhì)、高標準的藝術培訓方針。
我們的辦學模式：多元化教育，以人為本，量身打造藝術培訓課程方案，因材施教。
我們的辦學目標：爭做行業(yè)先鋒，開創(chuàng)“心”的藝術培訓理念，打造“心”的藝術殿堂。
基本簡介 架子鼓是爵士樂隊中十分重要的一種無音高打擊樂器，它通常由一個腳踏的低音大鼓（Bass Drum，又稱“底鼓”）、一個軍鼓、二個以上嗵嗵鼓（Tom-Tom Drum）、一個或兩個吊镲（Crash Cymbal）、一個節(jié)奏镲（Ride Cymbal）和一個帶踏板的踩镲（Hi-Hat）等部分組成.。當然有時因演奏需要會增設一些如牛鈴、木魚、沙錘、三角鐵、吊鐘，不管增設多少器件，都是由一人演奏。鼓手用鼓槌擊打各部件使其發(fā)聲。爵士樂中常用的鼓槌有木制的鼓棒，由鋼絲制成的鼓刷，由一捆細木條捆成的束棒。
簡稱：低音鼓（BD）、軍鼓（SD）、嗵鼓（TT）、地嗵鼓（FT）、踩釵（HH）、炸镲（CC）、叮叮镲（RS）。
作用與地位 在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài)，比如"切分"時鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中，鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現(xiàn)鼓手技巧的重要因素。
起源 爵士鼓（JAZZDRUMS）起源于美國。它是一套以鼓為主的組合性打擊樂器。由一人演奏始時專為爵士樂伴奏。
“爵士”二字，并非指英國皇室的勛位，而是一名早期美國黑人樂手的名字，全名為爵士波·布朗。早期的爵士樂是美國下層黑人們自娛自樂的音樂形式，當這位著名的黑人樂手演奏時，人們常常興奮的高呼“爵士，再來一個！”。后來，這種音樂就因這位黑人歌手而得名．習慣上稱做“爵士樂”了。
爵土鼓從外觀上看去就像一排架子上掛著很多鼓，鼓手演奏起來十分神氣、顯眼，抑揚頓挫的立體鼓點鏗鏘動聽。在*，人們就按它的外型而習慣叫它“架子鼓”，鼓手的演奏俗稱“打架子鼓”。
招生對象：5歲以上兒童，青少年，成年人。
上課模式①：一對一，學費1000元10節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。
上課模式②：集體課，學費800元12節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。
注：每節(jié)課時為45分鐘，集體課每次上兩節(jié)。
上課時間：師生靈活安排
培訓內(nèi)容：
一、教學目標：
1、了解架子鼓得大概來源及發(fā)展，并逐步掌握基礎的演奏姿式及握槌方法，學習五線譜及打擊樂中所要用的不同譜號及各種音符和時值。
2、逐步加深和更專業(yè)學習架子鼓的基礎練習以便作為藝術團后備學生。
3、通過錯綜復雜的四肢配合，對學員的左右腦的開發(fā)和訓練起到其他樂器所不能替代的作用。
4、通過學習架子鼓，使得學員的性格更加開朗活潑，增強他們的自信心和勇氣，提高智力和記憶力的發(fā)展。
二、教學對像：5周歲以上兒童及成年人均可。
三、教學內(nèi)容及要求
A、鼓基礎
1、架子鼓的介紹
2、單擊
3、雙擊
4、復合跳
5、裝飾音
6、壓奏
7、重音移位
8、節(jié)奏分析
B、手腳協(xié)調(diào)
1、三大件基本功復合練習
2、三大件力度比例與控制
3、手腳平衡練習
4、三種速度的技術練習
5、節(jié)奏內(nèi)容組合及變奏
6、基本節(jié)奏練習要點
7、SOLO練習要點
8、提速
9、多種節(jié)奏風格演練
10、即興創(chuàng)作
C、架子鼓考級教程由淺入深的按教學計劃進行學習
D、讓學員在學習中經(jīng)常參加樂隊合練的活動，從活動中激發(fā)學習興趣及靈感
E、學員在學到一定程度后，定期對學員進行考級、升級等測試。
四、教學方式：
單人授課和小組授課
五、升級評定及考級方法：完成老師指定的練習項目及曲目，根據(jù)綜合評定，決定是否升級和進行*鼓手聯(lián)合會的等級考試。
教學特色：多元化教學模式，夏令營式教學模式，讓學生的玩也是學，學也是玩。
教學環(huán)境：多媒體式教學，現(xiàn)場視頻講解，視聽兼顧。說唱自如，與國際教育接軌。
教學師資：我們是專業(yè)團隊、愛心團隊，只有品嘗了我們的“藝術”，你才懂得。
