成都十月驛學(xué)習(xí)時(shí)間靈活:白天、晚上、周末都可以學(xué)習(xí)，根據(jù)你的時(shí)間安排上課；學(xué)習(xí)時(shí)間不限，學(xué)會(huì)為止。

課程的性質(zhì)與任務(wù)

課程的任務(wù):課程要求理論與實(shí)際相結(jié)合。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，牢固掌握軟件應(yīng)用方面的專業(yè)知識，可以對平面設(shè)計(jì)作電腦輔助表達(dá)，特別是與包裝、海報(bào)以及印刷等相關(guān)的內(nèi)容。善于利用日益增多的各種設(shè)計(jì)素材庫，對圖像進(jìn)行處理，變化出更為豐富的視覺語言，并且能夠激發(fā)學(xué)生的無窮創(chuàng)造力和想象空間。

教學(xué)基本要求

通過本課程教學(xué)，在理論知識教學(xué)和能力培養(yǎng)兩方面要求學(xué)生達(dá)到下述目標(biāo):

（一）理論知識:

1．了解并掌握計(jì)算機(jī)圖形圖像基礎(chǔ)知識；

2．熟練掌握圖像的分辨率；

3．掌握圖層、通道、蒙板、路徑的關(guān)系；

4．掌握圖像的各種色彩模式；

5．掌握圖像存儲(chǔ)的各種格式。

教學(xué)方法

（1）采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，合理分配時(shí)間，使學(xué)生在掌握理論知識的同時(shí)，能進(jìn)行熟練的操作和運(yùn)用。

（2）多采用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，并演示實(shí)例得到的過程，有針對性的練習(xí)，從而有增加教學(xué)的趣味性和靈活性。

（3）每講完一個(gè)較完整的章節(jié)后，老師應(yīng)布置些綜合性較強(qiáng)的操作練習(xí)，以使同學(xué)能更靈活地應(yīng)用所學(xué)的知識，而不是僅僅記住死命令。

（4）本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能課程，在課堂中，應(yīng)對講解內(nèi)容精簡化。同時(shí)將各命令、菜單、工具進(jìn)化綜合演練。

（5）教學(xué)上應(yīng)以學(xué)生為中心，以大多數(shù)學(xué)生對授課內(nèi)容的掌握為目的。考慮到同學(xué)的基礎(chǔ)及領(lǐng)悟能力有較大的不同，老師應(yīng)在把進(jìn)度快慢定在中等偏下同學(xué)的接受程度上。