武漢蛋糕培訓(xùn) 裱花培訓(xùn) 西點烘培培訓(xùn) 金領(lǐng)烘培培訓(xùn)學(xué)校

武漢蛋糕培訓(xùn)學(xué)校 武漢西點培訓(xùn) 武漢翻糖蛋糕培訓(xùn) 武漢蛋糕學(xué)校

世界青年技能日 技能成就夢想—武漢金領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

7月15日是第69屆聯(lián)合國大會決議定為世界青年日，今年的活動主題是“技能成就夢想”。為了能夠向廣大青少年普及“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚，傾聽青少年的心聲，提升技能教育的服務(wù)品質(zhì)，塑造行業(yè)技能培訓(xùn)的形象，營造出“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍。在武漢人力資源社會保障部的組織帶領(lǐng)下，武漢金領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開展了一系列的宣傳活動。

一、宣傳思想

堅持以技能成就夢想為主題來開展工作，宣傳工匠精神，精益求精。注重細節(jié)的培養(yǎng)，追求完美和極致，學(xué)一門技能，不惜花費時間精力，孜孜不倦，反復(fù)的思考，不斷的進步。學(xué)好技能的同時不僅僅只是把它當(dāng)做賺錢的工具，培養(yǎng)樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責(zé)的態(tài)度，將技能融入到自己的生活當(dāng)中，使自己有一手過硬的技術(shù)之外，還能將這門技術(shù)成為自己生活的一部分。

二、宣傳目標

響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊緊圍繞技能成就夢想的這一目標要求，著力來解決青少年所關(guān)心的技能的熱點、難點問題。通過深入扎實的開展技能宣傳教育，積極引導(dǎo)青少年來了解關(guān)于技能學(xué)習(xí)的所有細節(jié)，*限度地減少不和諧因素。我們武漢金領(lǐng)培訓(xùn)教育跟隨上級領(lǐng)導(dǎo)的腳步，宣傳先進典型，宣傳技工教育。并且著重加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，也有很多農(nóng)村貧困地區(qū)的青年來到我們金領(lǐng)教育進行學(xué)習(xí)，并且保障就業(yè)，這未嘗不是一條出路。很多農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子們很早就沒有讀書了，大多都是以出去打工為主，而我們金領(lǐng)教育會對這些地區(qū)實施大范圍的宣傳活動，讓他們多一條渠道來學(xué)習(xí)專業(yè)技能，能夠在以后的人生中有一個好的生活。

三、宣傳工作內(nèi)容:1.通過組織系列宣傳。

將青少年作為重點宣傳對象，在班級上開展主題技能成就夢想的主題海報活動，大力宣傳世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進青年職業(yè)技能的發(fā)展。武漢金領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校全體師生都在為了此次活動而努力，讓更多的青年加入到技能學(xué)習(xí)的熱潮上來，服務(wù)自己的同時也能服務(wù)社會。

2.開展專題宣傳:組織優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)優(yōu)秀技能人才，行業(yè)技能優(yōu)秀講師進行人才報告會和青年技能專題講座。專題介紹:技能成就夢想的就業(yè)就學(xué)政策，加強青少年對技能的進一步認識，培養(yǎng)他們尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造的精神。

3.在農(nóng)村貧困地區(qū)進行青年技能宣傳演講:農(nóng)村貧困地區(qū)一般對于技能學(xué)習(xí)的認識不是那么強烈，對于很多沒有完成學(xué)業(yè)的孩子，學(xué)習(xí)一門技能無疑是一個很好的出路，所以我們需要加強對農(nóng)村貧困地區(qū)的宣傳活動，進行青年技能培訓(xùn)的宣傳演講，并以成功學(xué)子作為事實論證，使他們相信學(xué)會一門好的技術(shù)也可以在社會上站住腳跟。

四、宣傳總結(jié):加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“世界青年技能日”的宣傳工作，通過各小組成員堅持不懈的努力，成功做出宣傳不僅使學(xué)校的學(xué)生明白了學(xué)習(xí)技能的重要性和可貴性，而且還大大的提高了同學(xué)們在學(xué)習(xí)技能時的學(xué)習(xí)積極性。不止如此，通過我們對農(nóng)村貧困地區(qū)的宣傳，加強了他們對上技校學(xué)習(xí)技能的認可程度，使他們認識到學(xué)習(xí)技能是一個很不錯的選擇。整體來說，今年的世界青年技能日，圍繞著技能成就夢想這一主題，我們金領(lǐng)教育響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，圓滿的獲得成功，并會為此不斷的努力。