來(lái)南通科迅教育培訓(xùn)的學(xué)員很多時(shí)候都會(huì)問(wèn)一下我們專(zhuān)業(yè)老師平面設(shè)計(jì)學(xué)什么，要學(xué)哪些內(nèi)容，以后發(fā)展怎么樣，不要急，在這里，一切都不是問(wèn)題~

1．  了解平面設(shè)計(jì)的歷史，可能很多人認(rèn)為，這個(gè)有什么用呀？假如你也是這樣想，那么我要告訴你，從今天開(kāi)始，你就要轉(zhuǎn)變思路。認(rèn)認(rèn)真真的思考，對(duì)于不了解一個(gè)事物的發(fā)生發(fā)展的人，他可以站在這個(gè)行業(yè)的頂端，可以真正的掌控設(shè)計(jì)技巧嗎？答案是肯定的。

2．  體會(huì)photoshop的操作。為什么說(shuō)要體會(huì)呢？很多平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班都是教會(huì)了你怎么去使用PS，可是，你能真正的了解這款軟件嗎？你能真正的明白各種操作代表的意義，你能舉一反三的思考嗎？你能真正的實(shí)現(xiàn)具體的項(xiàng)目操作嗎？假如你沒(méi)有反問(wèn)過(guò)自己，那么請(qǐng)慎重。南通科迅教育傳承設(shè)計(jì)培訓(xùn)認(rèn)為學(xué)會(huì)一款軟件容易，可是要真正的體會(huì)他的妙處，只有在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)壓榨式訓(xùn)練中，你才能真正體會(huì)。

南通平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)多少錢(qián)？能學(xué)到什么東西？

3．  掌握illustrator、CorelDRAW、pagemaker、Indsign等軟件的使用。平面設(shè)計(jì)師不是繪圖員，也不是圖片編輯。掌握必要的相關(guān)軟件的使用是必須的，這個(gè)只要是做過(guò)平面設(shè)計(jì)的都知道，平面看起來(lái)單純，其實(shí)，真正的深入里面，里面的學(xué)問(wèn)很多，我在以前也介紹過(guò)，這里就不一一講述了。

4．  訓(xùn)練訓(xùn)練再訓(xùn)練。反復(fù)的訓(xùn)練，也許枯燥，也許乏味，也許讓人受不了?？墒?，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)改變的過(guò)程。在反復(fù)的訓(xùn)練中，你會(huì)逐漸適應(yīng)高強(qiáng)度的工作，為以后的項(xiàng)目制作打下基礎(chǔ)。另外，有針對(duì)性的訓(xùn)練，可以逐步提升你某一方面的能力，彌補(bǔ)不足。

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5．  學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，也充滿樂(lè)趣。在你完成一個(gè)訓(xùn)練或者完成一篇作品時(shí)，難道你不為自己而自豪？不覺(jué)得自己的努力是一定會(huì)有回報(bào)的？不相信你自己肯定能學(xué)好？是的，鼓勵(lì)自己。這是很多人都忽略的事。成功學(xué)大師陳安之說(shuō)過(guò)“成功就是不斷的重復(fù)簡(jiǎn)單的事”。這個(gè)道理可能很多人都知道，可是很多人都沒(méi)有成功，這是為什么呢？你知道了嗎？

6．  學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新?？偨Y(jié)前人的知識(shí)，總結(jié)老師的經(jīng)驗(yàn)。站在巨人的肩膀上會(huì)使你看的更遠(yuǎn)。平面設(shè)計(jì)作為一個(gè)創(chuàng)意型的產(chǎn)業(yè)，光靠前人的經(jīng)驗(yàn)還是不行的，前人的東西，只能讓你學(xué)會(huì)，讓你知道，讓你明白?？墒?，不懂創(chuàng)造的設(shè)計(jì)師是每個(gè)公司都不需要的。

7．  你平時(shí)上網(wǎng)瀏覽發(fā)現(xiàn)好的網(wǎng)頁(yè)或者素材，除了驚嘆、欣賞、喜愛(ài)之外，你還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？是的，收集。我們要有一個(gè)小小的儲(chǔ)藏室，里面是我們的寶貝。當(dāng)你設(shè)計(jì)沒(méi)有靈感時(shí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)覺(jué)得煩躁時(shí)，當(dāng)你質(zhì)疑自己時(shí)，看一看，翻一翻。它們可以沖淡你陰霾的心情，給你帶來(lái)靈感，帶來(lái)希望。這是真的。

8．  設(shè)計(jì)的靈感從哪里來(lái)？靈感是憑空冒出來(lái)的嗎？可能很多人認(rèn)為是的?？墒牵茖W(xué)告訴我們，沒(méi)有什么是無(wú)中生有的，事物的產(chǎn)生和變換一定有他的基礎(chǔ)和本質(zhì)。鄭州盛大傳承設(shè)計(jì)培訓(xùn)認(rèn)為靈感的觸發(fā)是有一定的根據(jù)，這一切來(lái)源于一種積累。生活的積累。怎樣積累？*秘笈，以后再說(shuō)！

9．  學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)體會(huì)的過(guò)程，你相信短期速成嗎？你相信拔苗助長(zhǎng)嗎？天才不是不存在，可是，我們需要認(rèn)清的是自己的定位，一旦決定，堅(jiān)決執(zhí)行。執(zhí)行力是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要保證。

10．永遠(yuǎn)不要相信你已經(jīng)做到*，因?yàn)?，不足依然在下一次暴露。設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，是一種流動(dòng)的狀態(tài)，只有不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。你無(wú)路可選。

當(dāng)然，成為一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師，需要掌握很多相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用，比如談單技巧等等。設(shè)計(jì)之道在于心，靈感是一種生活的感悟。南通科迅教育傳承平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)衷心希望你能在設(shè)計(jì)之路上走的更遠(yuǎn)。

我們科迅教育每個(gè)人都會(huì)保證來(lái)這里的每一個(gè)學(xué)員都會(huì)完全掌握，然后直到上班為止的，而且是小班化教學(xué)，一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)的哦，只有別人學(xué)不會(huì)的，沒(méi)有我們科迅教不會(huì)的~