無(wú)錫西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)班寒假班預(yù)報(bào)名享優(yōu)惠

西班牙語(yǔ)（Español 或 Castellano）是世界上第三大語(yǔ)言（*，第二為漢語(yǔ)和英語(yǔ)），也被稱(chēng)作卡斯蒂利亞語(yǔ)，世界第二大通用語(yǔ)，聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一。在七大洲中，主要是在拉丁美洲*中，約有352,000,000人使用。西班牙語(yǔ)是從通俗拉丁語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的，同時(shí)受到巴斯克語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的影響，西班牙語(yǔ)音的典型特征是輔音弱化、腭音化。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的西班牙語(yǔ)被譽(yù)為“與上帝對(duì)話(huà)的語(yǔ)言”。 

名詞的陰、陽(yáng)性
名詞的性（Género del sustantivo） 

西班牙語(yǔ)的名詞有陽(yáng)性和陰性之別可以根據(jù)詞尾來(lái)加以辨認(rèn):
* 以o結(jié)尾的名詞大多為陽(yáng)性。 
如:plato (盤(pán)子), oso (公熊), pato (雄鴨) 但有少數(shù)以o結(jié)尾的名詞為陰性。 
如:foto(照片), moto (摩托車(chē)), mano (手) 
* 以a 結(jié)尾的名詞大多為陰性。 
如:mesa (桌子), pluma (鋼筆), camisa (襯衣) 但有少數(shù)以a 結(jié)尾的名詞為陽(yáng)性。 
如:mapa (地圖)，sofá（沙發(fā)）, problema （問(wèn)題），sistema （系統(tǒng)） 
* 用縮寫(xiě)形式m. (masculino)表示陽(yáng)性，f. (femenino)表示陰性。 
* 以其他元音或輔音結(jié)尾的名詞的詞性沒(méi)有一定之規(guī) estudiante  m. f.
* 陽(yáng)性名詞變陰性形式 
以o結(jié)尾的名詞，把o改為a 而構(gòu)成陰性形式。 hijo 兒子— hija 女兒   abuelo 祖父，外公— abuela 祖母，外婆 perro 狗— perra 母狗 
以輔音結(jié)尾的陽(yáng)性名詞，一般在輔音后加上a 構(gòu)成陰性形式。 pintor 
畫(huà)家— pintora 女畫(huà)家

適合對(duì)象
1.對(duì)西班牙和拉美文化感興趣的學(xué)員；
2.零基礎(chǔ)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員；
3.準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)（進(jìn)預(yù)科）或出差的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在工作和學(xué)習(xí)中，能理解別人講話(huà)的要點(diǎn);
2.在西語(yǔ)*旅游時(shí)，能用西語(yǔ)應(yīng)對(duì)大部分狀況;
3.能敘述一起事件、一次經(jīng)歷或者一個(gè)夢(mèng);
4.能表達(dá)期待和目的，并對(duì)計(jì)劃和想法做簡(jiǎn)單的解釋。
5.能介紹自己的期待和目的，并能對(duì)計(jì)劃和想法做簡(jiǎn)單的解釋和說(shuō)明。

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