【就業(yè)方向】
1.廣告公司、傳媒公司、企劃公司、圖文公司、出版行業(yè)、電商公司
2.平面設(shè)計(jì)師、VI設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、臺(tái)展中心廣告設(shè)計(jì)師和制作師等等。
3.報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,各大商場(chǎng)、超市企劃部,各企業(yè)宣傳部、包裝公司產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì),影樓編排設(shè)計(jì),后期修片;
4.企業(yè)宣傳策劃*的設(shè)計(jì)助理、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)等相關(guān)平面設(shè)計(jì)職業(yè)。
【課程設(shè)置】
*階段:平面設(shè)計(jì)軟件專業(yè)課
1、Photoshop圖像處理
2、Coreldraw圖形設(shè)計(jì)
3、Illustrator矢量繪圖
4、Indesign排版軟件
第二階段:理論與實(shí)踐課
1.平面設(shè)計(jì)應(yīng)用教程
學(xué)習(xí)標(biāo)志社會(huì)角色轉(zhuǎn)換、潮流演變、構(gòu)形手法,*古代圖徽與現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)國內(nèi)外*商標(biāo)賞析、美術(shù)字體設(shè)計(jì)、專題標(biāo)志等。
學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)概述、包裝的分類、包裝的作用與技能、包裝設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)、包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法、包裝結(jié)構(gòu)學(xué),包裝立體效果圖、包裝工程、包裝制版等。
學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、書籍規(guī)格、書籍組成部分、封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁排版
2、三大構(gòu)成
平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí);通過實(shí)際訓(xùn)練體會(huì)版面構(gòu)成的基本規(guī)律,掌握文字設(shè)計(jì),圖片、圖形創(chuàng)意、鑒賞,版式設(shè)計(jì)的技巧等
3、印前與噴繪
學(xué)習(xí)印刷知識(shí)與印前技術(shù)、印刷方式,印刷工藝流程、設(shè)計(jì)、紙張、出片、打樣等專業(yè)知識(shí);了解印刷發(fā)展史,紙張與油墨,印刷方式,菲林輸出,打稿,印刷工藝流程,Mo機(jī)、掃描儀、電子分色、打印機(jī)、刻錄機(jī)、數(shù)碼相機(jī)的實(shí)踐操作等,學(xué)習(xí)印刷工藝流程,能夠解決印
刷中常見問題.
4、創(chuàng)意課程:
創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì),素描及手繪、色彩搭配、版式構(gòu)造等。
5、平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程:
平面廣告設(shè)計(jì)與制作、平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
項(xiàng)目制作:
1)學(xué)習(xí)海報(bào)招貼、畫冊(cè)報(bào)紙、名片設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及企業(yè)VI等各種婁型平面廣告設(shè)計(jì)的規(guī)范和技巧;
2)傳單設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、FOF廣告招貼、海報(bào)設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、戶自戶外廣告、易拉寶設(shè)計(jì)制作、菜譜、修圖、摳圖、名片等。
3)書籍裝禎、書籍設(shè)計(jì)與印刷工藝流程的全過程制作膠片輸出技巧,質(zhì)量分析;后期工藝,紙張字體識(shí)別;
4)手提袋的設(shè)計(jì)及制作。宣傳頁,書刊雜志等設(shè)計(jì)制作
5)包裝設(shè)計(jì):包裝材料的應(yīng)用、紙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝的平面設(shè)計(jì)、效果圖、及流程與運(yùn)作。
第三階段:畢業(yè)設(shè)計(jì),思維升華
在老師指導(dǎo)下,根據(jù)前面所說知識(shí)自由發(fā)揮并設(shè)計(jì)一套廣告方案,讓學(xué)員講訴自己的設(shè)計(jì)方案,并進(jìn)行評(píng)估幫助學(xué)員找出差距,進(jìn)一步提升方案的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力