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保定新勵(lì)成教育

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保定新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)課程

保定新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)課程

授課機(jī)構(gòu): 保定新勵(lì)成教育

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-01-15


如何訓(xùn)練口齒清晰?為什么要合理發(fā)聲
  • 您因?yàn)?/span>

    工作或者說(shuō)話聲音會(huì)疲勞嗎

  • 您因?yàn)?/span>

    不懂得合理用嗓,導(dǎo)致嗓音沙啞嗎

  • 您因?yàn)?/span>

    工作壓力大、睡眠不規(guī)律導(dǎo)致咽喉不舒服嗎

  • 您因?yàn)?/span>

    正確合理發(fā)聲的方法讓聲音更具個(gè)人魅力嗎

  • 您因?yàn)?/span>

    更具吸引力、說(shuō)服力、變化力嗎

  • 您因?yàn)?/span>

    聲音營(yíng)造強(qiáng)大的氣場(chǎng)嗎?好聲音伴隨一生嗎


如何訓(xùn)練口齒清晰?科學(xué)發(fā)聲就是指使播音員主持人的聲音充滿活力、色彩鮮明、富有彈性的一種訓(xùn)練方法.

要求:為了滿足傳情達(dá)意的需要,播音員主持人的聲音必須充滿活力、色彩鮮明、富有彈性.播音員主持人發(fā)聲的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是:準(zhǔn)確規(guī)范、清晰流暢、圓潤(rùn)集中、樸實(shí)明朗、剛?cè)岵?jì)、虛實(shí)結(jié)合、色彩豐富、變化自如,小主持人應(yīng)在專業(yè)老師的科學(xué)指導(dǎo)下,逐步掌握科學(xué)發(fā)聲的方法:

用氣發(fā)聲原理編輯

講話口齒不清怎么訓(xùn)練?新勵(lì)成培訓(xùn)內(nèi)容,構(gòu)造及原理

構(gòu)造:呼吸器官、喉頭和聲帶、口腔和鼻腔、咬字器官、呼吸器官.呼吸控制:我們所呼出的氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力,人聲音的強(qiáng)弱高低長(zhǎng)短以及共鳴狀況都與呼出氣流的速度、流量壓力的大小有直接關(guān)系.

呼吸原理:主要是靠胸腔的擴(kuò)大和縮小,吸氣肌肉群在收縮時(shí)胸腔擴(kuò)大,內(nèi)部氣壓小于體外氣壓.生活狀態(tài)下的呼吸:如人在安靜時(shí)的呼吸多數(shù)是腹式呼吸,這時(shí)人的胸廓沒(méi)有明顯的活動(dòng),主要是隔膜肌.

胸式呼吸方法叫淺呼吸(所有藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲都忌諱淺呼吸),腹式呼吸方法叫深呼吸.播音主持應(yīng)采用胸腹結(jié)合呼吸.

講話口齒不清有什么方法改善?新勵(lì)成培訓(xùn)呼吸方式:

播音主持發(fā)聲是一種有目的發(fā)聲,源于日常生活中的口語(yǔ)發(fā)聲,但絕不等同于口語(yǔ)的發(fā)聲.它的特點(diǎn)是以實(shí)為主,虛實(shí)結(jié)合,聲音講究清晰、樸實(shí)、圓潤(rùn);聲音變化幅度不太大,但層次豐富,色彩多樣,表情達(dá)意準(zhǔn)確生動(dòng),發(fā)聲狀態(tài)自如、平實(shí).要達(dá)到這一要求,必須學(xué)會(huì)有控制的胸腹聯(lián)合呼吸法.胸腹呼吸法是播音主持藝術(shù)理想的呼吸方法.它的突出特點(diǎn)是氣息下沉,兩肋打開(kāi),小腹微收.氣息下沉——口鼻同時(shí)吸氣,把氣吸到肺的底部;兩肋打開(kāi)——吸氣時(shí),雙肩自然,胸部放松,從容地打開(kāi)兩肋,此時(shí)感覺(jué)腰部發(fā)脹,腰帶漸緊;小腹微收——在進(jìn)氣時(shí),腹部吸氣肌肉向小腹中心位置收縮,腹壁保持不凸不凹的"站定"狀態(tài);在吸氣時(shí),吸氣肌肉群不要像自然的呼吸狀態(tài)那樣放松下來(lái),而是要有意識(shí)地控制,小腹仍然保持收縮狀態(tài)以維持兩肋的擴(kuò)張.通過(guò)以上要領(lǐng)我們應(yīng)明白:吸氣肌肉群不僅在吸氣時(shí)起作用,在呼氣時(shí)仍繼續(xù)工作,與呼吸肌肉群形成對(duì)抗力量,以控制呼出氣流的疾徐強(qiáng)弱.

講話口齒不清怎么訓(xùn)練?新勵(lì)成培訓(xùn)吸氣的要領(lǐng):

吸氣時(shí),全身放松,肩不要聳起來(lái),口鼻同時(shí)進(jìn)氣,吸氣肌肉群收縮,把氣吸到肺的底部,感覺(jué)兩肋得到充分的擴(kuò)展,膈肌下降,腰部鼓起來(lái),腰部漸緊,腹部肌肉向小腹丹田處呈收縮的感覺(jué),腹部保持不凸不凹的狀態(tài),腹壁"站定",為呼氣控制作準(zhǔn)備.


如何訓(xùn)練口齒清晰?新勵(lì)成培訓(xùn)呼氣的要領(lǐng):

呼氣時(shí),吸氣肌肉群不要馬上松動(dòng)回彈,小腹仍然保持收縮狀態(tài)牽制膈肌和兩肋,隨著呼氣肌肉群回彈式的全面回縮,兩肋才緩緩回縮,膈肌緩慢上升.小腹逐漸放松,氣流緩緩地均勻地呼出,呼氣的過(guò)程是吸氣肌肉群和呼氣肌肉群相互對(duì)抗的過(guò)程.在這個(gè)過(guò)程中主要作用的是膈肌和小腹,由于膈肌不可隨意調(diào)節(jié),所以要用小腹的收縮力量來(lái)控制呼氣.


如何訓(xùn)練口齒清晰?新勵(lì)成培訓(xùn)氣息的控制要領(lǐng);

氣沉丹田.吸氣時(shí),口鼻同時(shí)進(jìn)氣,以口為主.要有一種氣息吸入丹田的意念,使氣息吸得深.

腰部鼓起來(lái).吸氣時(shí),膈肌下降,感覺(jué)兩肋向左右展開(kāi),后腰部鼓脹,腰帶漸緊,胸腔上下、左右徑得到充分?jǐn)U展.

小腹收緊.當(dāng)腰部撐脹的同時(shí),腹壁穩(wěn)健有力地微向內(nèi)收,腹斜肌向臍下三指處(丹田)收緊.

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 高**評(píng)價(jià):到了那老師同學(xué)都特別熱情,正好剛坐下就趕上下課了,10來(lái)個(gè)同學(xué)們一起上課,大家有說(shuō)有笑的從教室出來(lái),好像知道我*次來(lái)還主動(dòng)把座位讓給我坐,好羨慕他們這種積極向上自信的狀態(tài)。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****2548   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 未**評(píng)價(jià):沒(méi)想到還有戶外演講,大家都即興發(fā)揮都特別棒,長(zhǎng)時(shí)間來(lái)這里浸泡,真的能夠提升自己,逐漸愛(ài)上了這里,加油棒棒噠!
    手機(jī)號(hào)碼: 176****6961   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 楊**評(píng)價(jià):課堂氛圍確實(shí)很好,每次來(lái)上課,總能讓上完*班疲憊的心情放松,自己也更自信了,真的很開(kāi)心遇到
    手機(jī)號(hào)碼: 187****6055   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 果**評(píng)價(jià):一直在找哪里可以提升演講溝通,無(wú)意中在網(wǎng)上看到,抱著試試的心態(tài)過(guò)來(lái)感受了一下,老師非常專業(yè),一對(duì)一溝通讓我目標(biāo)一下子特別清晰了,課程里同學(xué)們都很積極正能量,課堂正是我要的,可以學(xué)習(xí)訓(xùn)練,一節(jié)課我能感受到自己狀態(tài)打開(kāi)了,上臺(tái)沒(méi)有那么緊張了,所以推薦給大家
    手機(jī)號(hào)碼: 133****9183   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 高**評(píng)價(jià):位置很好找,環(huán)境很好,老師們不僅專業(yè)也很漂亮,溝通了一個(gè)多小時(shí),很愉快,感謝老師的分析和指點(diǎn),幫助很大,很多迷茫的問(wèn)題也梳理通透了,老師的一句話特別觸動(dòng)我,越做越好,改變就是從不習(xí)慣開(kāi)始,打破舒適圈才能知道原來(lái)你也如此*
    手機(jī)號(hào)碼: 182****1877   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 女**評(píng)價(jià):在工作中經(jīng)常有公眾講話的場(chǎng)合,前幾年不是很在意,領(lǐng)導(dǎo)工作中也沒(méi)人抓,現(xiàn)在公司、領(lǐng)導(dǎo)都比較重視,前幾天有個(gè)發(fā)言也是沒(méi)講好,比較受刺激,心想不能這么下去,就過(guò)來(lái)試試,誰(shuí)知老師講的很好,深深被吸引了呢,相信接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡,改變自我的時(shí)刻,跟著這樣有能力,有耐心的老師們學(xué)習(xí),很有信心。
    手機(jī)號(hào)碼: 136****3025   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 馬**評(píng)價(jià):一直都想要找一家口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,直到來(lái)到新勵(lì)成口才培訓(xùn)。首先就是這里的環(huán)境,真的太整潔了,窗明幾凈,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)心情非常好;然后就是新勵(lì)成的師資,我是非常認(rèn)可的,每位老師都有獨(dú)特的風(fēng)格,體驗(yàn)太棒了;*后還是要說(shuō)一下課程效果,全部都是體驗(yàn)式教學(xué),以前我上臺(tái)就非常緊張,現(xiàn)在真的好多了。從來(lái)沒(méi)有在這里評(píng)價(jià)過(guò),新勵(lì)成真的值得點(diǎn)贊
    手機(jī)號(hào)碼: 185****1487   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 先**評(píng)價(jià):我和客戶溝通時(shí)不知道怎么和顧客鏈接更多話題,在網(wǎng)上搜索后看到新勵(lì)成,來(lái)體驗(yàn)了一下,對(duì)于自己的膽量和自信突破很大,同學(xué)們也都很正能量,同時(shí)都很*,老師說(shuō)的一句話也很觸動(dòng)我,想都是問(wèn)題,做才是答案,做就好越做越好,期待以后和同學(xué)們一起改變
    手機(jī)號(hào)碼: 189****8196   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 女**評(píng)價(jià):在工作和生活中遇到了困惑,一直未能很好的解決,我就抱著試試看的態(tài)度,想著看看能不能找到突破口,找到解開(kāi)自己心結(jié)的辦法。在生活中我是一個(gè)不愛(ài)笑的人,一來(lái)到這里,各個(gè)老師同學(xué)們就跟我熱情的打招呼,待我像認(rèn)識(shí)好久的朋友一樣,一下子讓我有了感動(dòng),后來(lái)進(jìn)入到課堂里我看到非常多的同學(xué)積極報(bào)名上臺(tái)講話,我自己內(nèi)心有點(diǎn)害怕,又想挑戰(zhàn)自己,可能老師,同學(xué)們看到了我內(nèi)心的波動(dòng),每個(gè)人都對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)支持,上完課感覺(jué)身心得到了釋放,投入工作更加有動(dòng)力。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****1818   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15
  • 雷**評(píng)價(jià):很喜歡這兒的氛圍,大家在課堂上很輕松,不像在上學(xué)的那樣學(xué)生聽(tīng)老師講,我們?nèi)潭加袇⑴c,對(duì)于老師講的印象更深刻,特別是《當(dāng)眾講話》第二節(jié)的五何公式很好用,身邊的朋友同事都說(shuō)我說(shuō)話比以前更有重點(diǎn)了,他們一下子就知道我要表達(dá)的是什么,要以前要描述好久,*后他們還是一知半解的
    手機(jī)號(hào)碼: 134****9009   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-15

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