*畢業(yè)為什么要選擇一個好的專業(yè)呢,不管男生還是女生,選擇一個適合自己的專業(yè)都很重要,是否選擇一個好的專業(yè)將影響以后,下面詳細了解一下郴州營養(yǎng)與保健專業(yè)好不好上

教學特色

課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展鼎崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

機電技術應用

培養(yǎng)目標

掌握機械制圖、機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基本知識,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應用、工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護與維修、技術與生產(chǎn)管理、服務與營銷等方面的技能;

核心課程

工業(yè)機器人設計與制造、電工電子技術與技能、 機械制圖、機械基礎、氣壓與液壓傳動、傳感器應用技術、電器與PLC控制技術、機床電器路線安裝與維修、典型自動化生產(chǎn)線的運行與維護、機電產(chǎn)品的安裝與調(diào)試等;

就業(yè)方向

工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產(chǎn)管理及服務;