培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學與相關(guān)臨床醫(yī)學知識較強,具有深厚醫(yī)學影像學基礎(chǔ)知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像學各種檢查技術(shù)等方面工作的專門人才。
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培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及技術(shù)能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的技術(shù)專門人才。學制三年主要課程人體解剖學、生理學、病理學、斷面解剖學、診斷學、電子學、影像檢驗技術(shù)學、放射診斷學、超聲診斷學、CT診斷學、MRI診斷學。
就業(yè)方向醫(yī)院、高等醫(yī)校、醫(yī)*研機構(gòu)從事醫(yī)學影像診斷技術(shù)、教學、科研工作。
醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)是醫(yī)學影像學發(fā)展的需要,隨著醫(yī)學技術(shù)的不斷進步,影像設(shè)備的數(shù)字化使病變顯示更為清晰,尤其近年來數(shù)字化圖像通訊的標準化,為遠程圖像傳輸、遠程教學奠定了基礎(chǔ)。也正是因為這些先進儀器的出現(xiàn),促進了醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的發(fā)展,本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學影像學基本原理和發(fā)展趨勢,掌握醫(yī)學影像信號采集、分析和處理技術(shù),從事現(xiàn)代醫(yī)學影像成像技術(shù)的研究和設(shè)備功能利用與開發(fā)、處理與分析醫(yī)學影像學圖像的專業(yè)人才。