護理專業(yè)

對應崗位:護士、醫(yī)療救護員、醫(yī)療保健護理員

*證舉例:護士*、醫(yī)療救護員*、養(yǎng)老保健員*

專業(yè)技能方向:臨床護理、急救護員、社區(qū)護理、老年護理、美容、口腔、母嬰護理

就業(yè)方向:各級醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村*所、老年康復醫(yī)療機構、互聯網+居家養(yǎng)老院

單招與對口升學:*專科:護理學專業(yè)、助產專業(yè);*本科:護理學專業(yè)、其他醫(yī)學類專業(yè)

學校哪些專業(yè)好就業(yè)?

我們學校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責就業(yè)。那些前景不好及要被時代淘汰的專業(yè)都沒有開了。

健康照護專業(yè)群是我校特色專業(yè)群培育項目,依托護理系60多年的教學實踐經驗,融合現有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫(yī)護理、涉外護理、男護等特色專業(yè)方向)、助產(含母嬰保健方向)及新開辦的老年服務與管理專業(yè)集群發(fā)展。

專業(yè)群的建設集中校內外優(yōu)質資源,打造一支教學水平高、科研能力強的師資隊伍;通過完善人才培養(yǎng)、課程體系、實訓場地建設、混編型教師團隊和教學資源庫五駕馬車的推動,由護理、康復、基礎醫(yī)學部及醫(yī)院企業(yè)多名*成立專業(yè)群建設指導委員會,共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案;構建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設計實訓教學內容;引入其他系部的*教師進行混編,加大國內外高層人才引進力度,積極推進"青藍工程";集成行業(yè)優(yōu)質資源,引進先進的教學資源網絡平臺,高水平建設專業(yè)教學資源庫,全面推行信息化教學;為更好地適應地方經濟和社會發(fā)展變化,面向基層,側重老年、母嬰健康照護,為健康*的發(fā)展作出貢獻!