"家庭教育指導(dǎo)師"課程首先幫您了解0-18歲孩子的科學(xué)成長(zhǎng)規(guī)律,掌握孩子生理、心理發(fā)展特點(diǎn),理解孩子的行為模式和心理需要。
在了解孩子的基礎(chǔ)上,大家還需要掌握家庭教育的專(zhuān)業(yè)技能:
3R需求分析技術(shù):準(zhǔn)確判斷孩子成長(zhǎng)需求,制定長(zhǎng)短期目標(biāo)
OAT觀察與分析技術(shù):觀察孩子及周?chē)绊懞⒆拥钠渌蛩?判斷孩子行為的根本原因
CCT談話(huà)與溝通技術(shù):掌握與孩子溝通談話(huà)的科學(xué)方法,你一說(shuō),孩子就聽(tīng)
*后,才是解決孩子身上出現(xiàn)的種種問(wèn)題。否則只能是治標(biāo)不治本,或者表面上解決了問(wèn)題,但在孩子的內(nèi)心中,還醞釀著更大的問(wèn)題。
"家庭教育指導(dǎo)師"教您掌握120余種家庭育兒?jiǎn)栴}的解決方案,并掌握0-18歲孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)方法。
家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢(xún)。
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上世紀(jì)90年代以來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)早期教育重要性認(rèn)識(shí)的提高,在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)和一些城市出現(xiàn)了為社區(qū)、家庭輸送早期教育指導(dǎo)師的服務(wù)機(jī)構(gòu)和興辦招收嬰幼兒及家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的親子園等早教機(jī)構(gòu);另一方面幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下的嬰兒班,實(shí)現(xiàn)了嬰幼一體化教育。在我國(guó),各類(lèi)公民辦托幼機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育指導(dǎo)師需求量很大
實(shí)行家庭教育指導(dǎo)師*統(tǒng)一考試經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,家長(zhǎng)和幼兒教育指導(dǎo)師已經(jīng)不再是抽象工作,變成了專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)和幼兒教育指導(dǎo)師服務(wù),一個(gè)非常珍貴的業(yè)務(wù)活動(dòng)。這也是為什么現(xiàn)在很多地方還沒(méi)有從事家庭教育指導(dǎo)工作的原因。
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【培訓(xùn)內(nèi)容】
1、家庭教育的重要性
2、家庭教育對(duì)孩子的影響
3、家庭教育要注意的問(wèn)題
4、家庭教育中八個(gè)關(guān)鍵指導(dǎo)
5、如何從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣
6、如何成為合格家長(zhǎng)
7、早期教育的作用和意義
8、早期教育的內(nèi)容原則和方法
9、早期育教的關(guān)鍵時(shí)期
10、良好的親子互動(dòng)和親子關(guān)系
11、嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)
12、中*生的人格與社會(huì)性發(fā)展
13、兒童良好的情緒與社會(huì)行為能力的培養(yǎng)
14、如何讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)
15、如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)
16、0-18歲孩子正面教育的方法和技巧