選擇學(xué)校時(shí),學(xué)校的地理位置也是一個(gè)重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,湖南華中工業(yè)技工學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。 學(xué)校資訊:湖南華中工業(yè)技工學(xué)校面積 、網(wǎng)上報(bào)名
湖南華中工業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介:湖南華中工業(yè)技工學(xué)校是一所經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)成立,以培養(yǎng)社會(huì)緊缺型技能人才為主的全日制中等技工學(xué)校,學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城星城——長(zhǎng)沙,交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積126.3畝,現(xiàn)有建筑面積約43000多平方米,規(guī)劃建設(shè)建筑面積76000多平方米。學(xué)校配套設(shè)施齊全,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。
技校是屬于什么學(xué)歷
技校本身是沒有學(xué)歷的。技校的全稱是技工學(xué)校。屬于人力資源與社會(huì)*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。技工學(xué)校畢業(yè)頒發(fā)人力資源和社會(huì)*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級(jí)證書。
技校學(xué)歷水平和教育層次有關(guān),中等技工教育屬于中等教育,學(xué)歷層次是中專,相當(dāng)于高中。技校畢業(yè)的學(xué)生可以獲得技工學(xué)校印發(fā)的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)或者以上的*證書。
管理優(yōu)勢(shì)
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假,要跟家長(zhǎng)聯(lián)系、取得家長(zhǎng)的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(zhǎng)不要介意,就是無論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對(duì)一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。
對(duì)口升學(xué)可以考*嗎
我校對(duì)口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加*統(tǒng)一高考報(bào)名,通過高考可以考取相應(yīng)對(duì)口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。
專業(yè)設(shè)置
1、交通客運(yùn)服務(wù):城市軌道交通運(yùn)輸管理方向、空港地面服務(wù)方向、民航空中安全保衛(wèi)方向;
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:VR設(shè)計(jì)方向、UI設(shè)計(jì)方向、新媒體運(yùn)營(yíng)方向、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與營(yíng)銷方向、升學(xué)班(國(guó)防訓(xùn)練)方向、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向;
3、電子商務(wù):電商直播與運(yùn)營(yíng)方向;
4、機(jī)電一體化:工業(yè)機(jī)器人方向、消防機(jī)電方向、建筑工程電力施工方向;
5、汽車制造與裝配:4S店經(jīng)營(yíng)與管理方向、汽車檢測(cè)與維修方向、新能源汽車方向;
6、民族音樂與舞蹈:教育培訓(xùn)方向;
7、形象設(shè)計(jì):人物形象設(shè)計(jì)方向、形象健康管理方向;
上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng),能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;
6、沒有*的技能人才就沒有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動(dòng)手能力放在*位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問題能力強(qiáng)。
什么時(shí)候開始報(bào)名
報(bào)名時(shí)間:即日起,額滿截止。我們每個(gè)專業(yè)名額不多,部分專業(yè)只招一個(gè)班,如果有意向就讀我校,請(qǐng)盡早報(bào)名
