用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的花,用努力的激情去創(chuàng)造美好的未來。以下是湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校老師為大家整理的資訊,僅供參考。 2023年湖南省醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校條件、師資力量
學校創(chuàng)辦于1994年,是經(jīng)湖南省教育廳、湖南省衛(wèi)生廳、湖南省中醫(yī)藥管理局和長沙市教育局批準成立的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學校。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
我?，F(xiàn)有在籍學生3800余人,目前開設中藥、藥劑、中醫(yī)護理、眼視光與配鏡4個專業(yè),學校一直堅持"面向市場、面向未來,培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)藥技術人才"的辦學宗旨,從嚴治校,狠抓教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)了一大批實用技能型專業(yè)技術人才。
在上級主管*的正確領導下,26年來,我校一直走在發(fā)展的大道上。學校是長沙市教育局"優(yōu)質(zhì)誠信服務示范學校"、長沙市人民*"預備員工制"試點學校、長沙市"先進社會組織",被長沙市民政局評為長沙市教育培訓"規(guī)范化建設評估4A等級單位"。連續(xù)幾年被長沙市教育局評選為中職學校"招生工作""教育教學工作""安全維穩(wěn)工作"和"學籍管理工作"先進單位。學校黨支部是長沙市教育系統(tǒng)的"先進基層黨組織"。
中等專業(yè)學校
中等專業(yè)學校,簡稱中專,是指經(jīng)*有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的職業(yè)學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部等。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工院校。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的"三定"方案,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
中專的優(yōu)勢
中專助你練就一技之長
中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。
為適應人才市場需求變化,中專學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中職已成為學生打造求職本領的搖籃。
讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學習,他們真正是人生的智者。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是*特色辦學模式的產(chǎn)物。
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
教學特色
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
專業(yè)設置
1、中藥
2、中醫(yī)護理
3、藥劑
4、眼視光與配鏡
讀技校能考全日制大專嗎?
技?？既罩拼髮Ｓ幸韵滤姆N辦法:
1、畢業(yè)當年,參加對口高考(技能高考),報考全日制統(tǒng)招大專;
2、和高三學生一樣,參加普通高考,報考全日制統(tǒng)招大專;
3、參加單招單考,報考全日制統(tǒng)招大專;
4、江蘇省、遼寧省的考生,可以參加大專院校的*注冊入學,考上這些全日制統(tǒng)招大專;
對口高職,是高考術語,是指對口職高考生如普通高中、中等專業(yè)、職業(yè)學校(含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、技工學校)的應、往屆畢業(yè)生。與普通高考相比,考試更加注重專業(yè)課和綜合素質(zhì)方面的考查。
學歷優(yōu)勢
學生畢業(yè)后有兩張文憑,一張中專文憑,一張大專文憑。相信大家都知道現(xiàn)在隨便找個工作的*低要求都是大專以上學歷,一紙高中或者中專文憑完全沒有用處,所以,這就是我們學校的*大優(yōu)勢。而且在第三年的時候,可以像普高的學生一樣參加對口高考,一樣的可以考*、考本科,并且錄取分數(shù)線比普通高考要低,考試內(nèi)容也相對簡單。這也滿足了很多想要繼續(xù)提升學歷的同學。
