什么是繪本閱讀指導(dǎo)師?
1、指導(dǎo)兒童開(kāi)啟閱讀學(xué)習(xí)的新興職業(yè)
2、引導(dǎo)兒童建立閱讀習(xí)慣
3、引導(dǎo)兒童利用正確的閱讀方法進(jìn)行閱讀
4、提升兒童的閱讀能力
5、幫助兒童在閱讀中提升閱讀力和學(xué)習(xí)力。
閱讀指導(dǎo)師是做什么的?兒童早期閱讀的核心目標(biāo)是什么?獨(dú)立閱讀啟蒙的方法有哪些?繪本是什么?繪本閱讀為何如此盛行?面對(duì)孩子的種種閱讀行為,我們?cè)撛趺崔k?怎樣為孩子選書(shū)?如何提升孩子的能力?閱讀指導(dǎo)師主要包括技能:能幫助孩子識(shí)字,提高閱讀理解能力;親子閱讀,能有效培養(yǎng)孩子的閱讀xi慣;知道孩子的"閱讀期",能對(duì)孩子的閱齡和閱讀等級(jí)進(jìn)行分階管理。
(考試通知)繪本閱讀指導(dǎo)師證考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,服務(wù)于幼兒與兒童的各種相關(guān)產(chǎn)業(yè)也發(fā)展壯大起來(lái)。如幼兒藝術(shù)教育、英語(yǔ),已經(jīng)出現(xiàn)了規(guī)模較大的連鎖企業(yè)。兒童繪本也于近幾年來(lái)成了*童書(shū)出版的熱詞。圖書(shū)引進(jìn)加快,日本、歐美繪本大量進(jìn)入*,尤其是繪本版權(quán),成了*各家出版社爭(zhēng)搶的資源。
《閱讀指導(dǎo)師教材》,是一本100萬(wàn)字的關(guān)注當(dāng)今中庭教育所涉及的相關(guān)理論和實(shí)際操作方法的與通識(shí)教程。內(nèi)容廣泛、閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名有什么限制理念新穎。是從中外教育家的不同教育理念中,總結(jié)出的中庭教育應(yīng)遵循的教育理念、規(guī)律及方式、方法。從教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面。
(考試通知)繪本閱讀指導(dǎo)師證考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)
適合人群:1、繪本館館長(zhǎng)及繪本館從業(yè)人員。2、早教機(jī)構(gòu)、幼教及*工作者。3、教育機(jī)構(gòu)的教師及管理者。4、熱愛(ài)閱讀,希望掌握兒童閱讀的策略及方法,立志于從事幼教及*教育的人群。5、閱讀人以及希望給予孩子更閱讀指導(dǎo)的家長(zhǎng)。