目前,業(yè)界一般根據(jù)國民受教育場域或途徑不同,把教育分為三種類型:家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為國民接受各級各類教育*重要的途徑之一,也被視為人生教育的一場域,家長是公認的人生一導(dǎo)師。一般來說,家庭教育*初源于家庭自發(fā)行為,并伴隨著人類社會的不斷發(fā)展而不斷進步,那種*初的無意識自發(fā)行為逐漸成為人們有目的、有意識的教育行為,乃至成為一種獨立的科學(xué)而*終被現(xiàn)代社會將其納入到整個教育體系之中,成為其中一部分。

近年來,由于種種原因,家庭教育面臨前所未有的困境,成為一個引起世界各國共同關(guān)注的重要話題。為了科學(xué)解決我庭教育中出現(xiàn)的問題,我國引入閱讀指導(dǎo)師這一新的職業(yè)。閱讀指導(dǎo)師的出現(xiàn)是中庭教育科學(xué)化和專業(yè)化發(fā)展的必然選擇,適應(yīng)了多樣化家庭的需要,對提高我國教育水平,促進人的社會化,提高人口素質(zhì),維護社會穩(wěn)定有非常重要的意義。閱讀指導(dǎo)師含金量還是挺高的,隨著家長對孩子教育的重視,閱讀指導(dǎo)師含金量將逐步提升。家庭教育的任務(wù)是優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強家庭、學(xué)校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識,形成育人整體合力,使之成為一項社會系統(tǒng)工程。

閱讀指導(dǎo)師報名適宜人群

1、大中*、幼兒園在職教師,早教及課外培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)老師;

2、心理(教育)咨詢中心、青少年活動中心、婦女兒童服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)居委會、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心從事家庭教育的工作人員;

3、本身從事家庭教育相關(guān)工作,需要通過系統(tǒng)培訓(xùn),梳理知識的學(xué)員;

4、有志向從事家庭(親子)教育指測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長。

閱讀指導(dǎo)師有著極其重要的意義和價值:

1、更高更深更快更多更好地掌握現(xiàn)代家庭教育智慧,有利于防止自己的孩子出問題,或盡快使已經(jīng)出問題的孩子得以轉(zhuǎn)變。

2、獲得證書以后,大大提升了自信程度和周圍人群對你的認可度,從而提升幸福感和成就感。

3、能夠激勵自己的學(xué)習(xí)興趣和使命感,激勵自已走上自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的成長歷程。

4、能夠促進心靈、家庭、事業(yè)、生活、交際、溝通的經(jīng)營質(zhì)量和層次。

5、為下崗后、轉(zhuǎn)崗后、退休后打造一個"職業(yè)備胎",為后半生過上充實、快樂、精彩、富足的生活打好基礎(chǔ)。

6、獲證后取得收費資格,可以順理成章地、光明正大地業(yè)余從事或?qū)I(yè)從事家庭教育事業(yè),積大德、行大善、施大恩、做大事、出大名、掙大錢。

7、從事教育、培訓(xùn)、心理咨詢、婚姻指導(dǎo)、民事調(diào)解、行政管理等專業(yè)的人員,獲得證書后能大大提高本職行業(yè)的效率和業(yè)業(yè)績。

8、做與時俱進的智慧家長,培養(yǎng)具有時代競爭力的孩子!