其具體意義有如下幾個(gè)方面:1、職業(yè)是制定社會(huì)體育職業(yè)鑒定規(guī)范的基礎(chǔ)依據(jù)制走社會(huì)體育職業(yè)技能簽定規(guī)范,必須以社會(huì)體育職業(yè)技能為依據(jù),社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定規(guī)范就是職業(yè)的進(jìn)一步的具體細(xì)化。

河南省社會(huì)體育報(bào)考費(fèi)用多少錢

         社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定題庫頒布實(shí)施后,一律從題庫中提取試題進(jìn)行職業(yè)技能鑒定。社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定發(fā)送應(yīng)按勞動(dòng)部的統(tǒng)一要求和辦法執(zhí)行。職業(yè)技能鑒定題庫提供的,應(yīng)采用保密分式以清樣形式發(fā)送,發(fā)送的主要內(nèi)容為:、、評(píng)分,操作技能鑒定所需設(shè)備、器材的清單等。 A:根據(jù)《社會(huì)體育辦法》規(guī)定,社會(huì)體育共分為4個(gè)等級(jí),由高至低依、一級(jí)、二級(jí)和社會(huì)體育,分別由體育總局、省級(jí)體育行政*、市級(jí)體育行政*和縣級(jí)體育*審。

         多年來,有的社會(huì)體育項(xiàng)目由于發(fā)展有序,形成了自己完善的結(jié)構(gòu),影響力巨大;有些社會(huì)體育項(xiàng)目只是散存于社會(huì),為大眾健身所用,無論是有影響力的還是有群眾性效應(yīng)的,將這些作為健身活動(dòng)的社會(huì)體育項(xiàng)目組織起來,有一群人十分關(guān)鍵,他們就是社會(huì)體育。

         本章小結(jié):通過學(xué)習(xí)社會(huì)體育職業(yè)書制度,更好的了解我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)體育現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向。復(fù)習(xí)思考題:1、建立社會(huì)體育職業(yè)書制度有什么意義?第二節(jié)職業(yè)的內(nèi)容與實(shí)施(一)本節(jié)教學(xué)目的要求:了解并社會(huì)體育職業(yè)書制度的職業(yè)的內(nèi)容與實(shí)施。

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         第十條各級(jí)社會(huì)體育的批準(zhǔn)授予權(quán)限為:社會(huì)體育由縣、區(qū)體育行政*批準(zhǔn)授予;二級(jí)社會(huì)體育由地、市體育行政*批準(zhǔn)授予;一級(jí)社會(huì)體育由省、自治區(qū)、直轄市體育行政*批準(zhǔn)授社會(huì)體育由體委批準(zhǔn)授予。 (4)體育經(jīng)營(yíng)、基礎(chǔ)知識(shí)。(三)工作要求社會(huì)體育的工作要求是在確定社會(huì)體育的職業(yè)功能、工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上提出的。職業(yè)功能是指一個(gè)職業(yè)所要實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)目標(biāo),或是一個(gè)職業(yè)活動(dòng)的主要方面(活動(dòng)項(xiàng)目)。

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         2、社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定的組織機(jī)構(gòu)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定實(shí)行指導(dǎo)下的社會(huì)化體制。各級(jí)勞動(dòng)行政*對(duì)職業(yè)技能鑒定工作實(shí)施綜合。社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定工作。河南省社會(huì)體育報(bào)考費(fèi)用多少錢

         然而,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會(huì)發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會(huì)體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)制度》社會(huì)體育隊(duì)伍,已越來越不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會(huì)體育的納入職業(yè)書制度已是大勢(shì)所趨。

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