二十一世紀(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上也是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,教育孩子首先不要輸在家庭教育上,家長(zhǎng)問(wèn)題少了,孩子就變好了。要解決孩子的問(wèn)題,必須先解決家長(zhǎng)的問(wèn)題。因此,如何科學(xué)有效地開(kāi)展好家庭教育,如何使孩子成材,已經(jīng)成為每一位家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)的課程。與此要求相適應(yīng),一個(gè)新興的行業(yè)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和眾多家長(zhǎng)的渴望應(yīng)運(yùn)而生——閱讀指導(dǎo)師。

哪些人應(yīng)該考繪本閱讀指導(dǎo)師這個(gè)證?

1、熱愛(ài)閱讀,對(duì)繪本研究感興趣的人士;

2、寶媽,想更多實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,學(xué)更好的繪本知識(shí)孩子;

3、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,實(shí)現(xiàn)多重引流方式;

4、教師,用好的繪本知識(shí)帶給孩子更多閱讀興趣的啟發(fā);

5、繪本館館長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)多元的課程開(kāi)發(fā)和活動(dòng)設(shè)計(jì),擁有自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。

繪本閱讀指導(dǎo)師報(bào)名條件:

1、*以上學(xué)歷,從事教師、師、閱讀人等相關(guān)工作者優(yōu)先;

2、身體健康,無(wú)違法記錄;

3、熱愛(ài)家庭教育工作,熱愛(ài)閱讀教育指導(dǎo)工作,有志于從事家庭教育指導(dǎo)和閱讀教育指導(dǎo)工作。