有關(guān)資料顯示,目前我國(guó)13億人有各種精神和心理的患者多達(dá)1600多萬(wàn),1.5億青少年中受情緒和壓力困 擾的就有3000萬(wàn)人;而來(lái)自心理大會(huì)的數(shù)字同樣表明,大概有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理或心理。與高達(dá)1.9億心理 的強(qiáng)烈需求非常不相稱的是,我國(guó)經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)培訓(xùn)的心理專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏,國(guó)內(nèi)僅有6000多名,每100萬(wàn)人口只有4.6個(gè)心理工作者。 這意味著,如果單按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來(lái)計(jì)算,的心理師尚有47.6萬(wàn)的缺口,國(guó)內(nèi)心理專業(yè)人才的稀缺和發(fā)達(dá)差距懸殊。
報(bào)名入口心理師證網(wǎng)上報(bào)名, 經(jīng)過多年的、效果驗(yàn)證等環(huán)節(jié)終啟動(dòng)了"心理師實(shí)務(wù)技能等級(jí)培訓(xùn)認(rèn)證"。該認(rèn)證實(shí)行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一閱卷的,培訓(xùn)合格者頒發(fā)心理師實(shí)務(wù)技能()的CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書。 心理師實(shí)務(wù)技能等級(jí)培訓(xùn)采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)配合面授性工作坊、遠(yuǎn)程及落地見習(xí)實(shí)習(xí)、在線督導(dǎo)等先進(jìn)的培訓(xùn),將進(jìn)一步我國(guó)心理師的執(zhí)業(yè)能力水平,促進(jìn)心理行業(yè)的健康有序發(fā)展。雙證上崗也逐漸成為心理行業(yè)的新。

(心理師二已在2017年取消,教育不管什么時(shí)候都是相對(duì)比使的,但不是誰(shuí)都有精力有條件可以去拿的,這是一個(gè)很難不講的客觀事實(shí)。)現(xiàn)在的話,說(shuō)考心理師,ACI應(yīng)該已經(jīng)不用再說(shuō)了,大家就當(dāng)他們費(fèi)太多,還是得注意辨別。我想大多數(shù)朋友是和我一樣,非心理專業(yè),對(duì)自己有較長(zhǎng)期的規(guī)劃,想要在心理行業(yè)內(nèi)找到適合自己的位置,生命有限,個(gè)人認(rèn)為越早學(xué)習(xí)越好,尤其是心理師這種需要很多積淀、很多思考、很多嘗試、很多實(shí)踐的職業(yè),已經(jīng)放權(quán)了,就別苦等的證書了吧。
從某種意義上來(lái)講,心理師是一個(gè)"科學(xué)+"的職業(yè)。心理師不僅需要學(xué)習(xí)和觀察、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人際溝通方面科學(xué)的知識(shí)與臨床心理技能,而且還需要在具體的中靈活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素質(zhì)與魅力。 目前,我國(guó)的心理師證書設(shè)為三個(gè)等級(jí),分別是初級(jí)、中級(jí)和,不需要循環(huán)漸近一定要從初級(jí)考起,只要符合其中報(bào)考條件可直接考。 心理≠討教、傳授處理問題良策 來(lái)訪者來(lái)自不同的行業(yè)、不同的家庭、不同的年齡階斷、不同癥狀,問題也千差萬(wàn)別,不同人的個(gè)性、思維、行為就會(huì)有不同的思維趨向,因此在不同的人看來(lái)就有不同的,師認(rèn)為正確的不見得適合來(lái)訪者。 正確的做法是與來(lái)詢者在商榷、討論當(dāng)中使來(lái)詢者發(fā)現(xiàn)其個(gè)性中的不足,并通過來(lái)解決和完善這一不足,然后由來(lái)訪者提出解決辦法,并不斷嘗試,修正,真正走向自立,而不是讓師給出解決方案,這只會(huì)讓來(lái)訪者更加心理依賴,而無(wú)法發(fā)展出解決問題的能力。 假如一個(gè)人向不同的幾位心理,都給他傳授了幾種良策,他肯定會(huì)不知所措了。
報(bào)名入口心理師證網(wǎng)上報(bào)名, 我國(guó)的心理師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有著廣闊的發(fā)展前景。心理師不僅可以自主執(zhí)業(yè)——擁有自己的心理中心,還可以擔(dān)任大中*校心理、心理科師、社區(qū)心理師、心理師、企業(yè)心理師、企業(yè)心理顧問,越來(lái)越多的人們已經(jīng)在開始關(guān)注心理師的職業(yè)收入和未來(lái)發(fā)展前景問題。 1000所大專院校中只有30%建立了心理機(jī)構(gòu);在67萬(wàn)所中*里只有少數(shù)學(xué)校配備了心理人員,專業(yè)人員少之又少,市場(chǎng)需求越來(lái)越大,強(qiáng)大的社會(huì)需求為我們心理師提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。