職業(yè)道德規(guī)范 1、心理師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、信仰、價值觀等任何因素歧視求助者。 2、心理師在關系建立以前,必須讓求助者了解心理工作的性質和特點,這一工作可能的局限以及求助者自身的權利和義務。 3、心理師在對求助者進行工作時,應與求助者對工作的重點進行討論并達成一致建議,必要時還要達成書面協(xié)議。 4、心理師不得和求助者建立以外的其他關系,盡量避免雙重關系,更不得利用求助者對師的信任謀取私利,尤其不能對有非禮的言行。 5、當心理師認為自己不適合對某個求助者進行時,應向求助者做出明確的說明,并且本著對求助者負責的態(tài)度將其介紹給另一位的心理師或者。 6、心理師要始終嚴格遵守保密的原則。
網上報名心理師證報名指南, 心理≠思想工作 來訪者中還有另一種極端的認識,就是認為心理沒多大用處,無非是講些道理,因而忽視或未意識到心理問題是需要的。 一女孩因觀念痛苦異常前來就診,家人反對并干涉:"你就是死鉆牛角尖,想開點就會好的。"亦不讓患者服藥?;颊叩貌坏郊胰说睦斫庵С?內心很絕望,從而影響到的連續(xù)性和效果。 心理作為醫(yī)學中的一門*,有著嚴謹的理論基礎和診療程序,它與思想工作是有本質區(qū)別的。 思想工作的目的是說服服從、遵循社會規(guī)范、道德及集體意志,而心理則是運用專門的理論和尋找心理的癥結,予以診斷,者持客觀、中立的態(tài)度,而不是對來訪者進行批評教育。 另外,某些心理同時具有神經生化改變的基礎,需要結合,這更是思想工作所不能取代的。

心理師職能介紹: 從來訪者及家屬等信息源有關來訪者的心理問題、心理的資料;對來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行評估,概括心理和測查;根據心理發(fā)展史和心理測查的結果,在心理中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神或軀體時應及時請求會診或轉往其他。
心理≠討教、傳授處理問題良策 來訪者來自不同的行業(yè)、不同的家庭、不同的年齡階斷、不同癥狀,問題也千差萬別,不同人的個性、思維、行為就會有不同的思維趨向,因此在不同的人看來就有不同的,師認為正確的不見得適合來訪者。 正確的做法是與來詢者在商榷、討論當中使來詢者發(fā)現(xiàn)其個性中的不足,并通過來解決和完善這一不足,然后由來訪者提出解決辦法,并不斷嘗試,修正,真正走向自立,而不是讓師給出解決方案,這只會讓來訪者更加心理依賴,而無法發(fā)展出解決問題的能力。 假如一個人向不同的幾位心理,都給他傳授了幾種良策,他肯定會不知所措了。 適用人群 ◆對心理行業(yè)感,計劃從事心理相關工作; ◆想從基礎開始心理技能知識; ◆目前工作內容涉及到心理范疇,但沒有接受過學習訓練, ◆想要化學習心理知識; ◆對心理學相關的知識感 ,想要深入學習心理知識來緩解家庭, 感情,就業(yè)等壓力,*自身和家人的心理健康
網上報名心理師證報名指南, 據我了解,想要從事心理服務的心理學學生會選擇:心理/心理機構,精神衛(wèi)生中心,社區(qū)服務中心,特殊教育學校,本校心理中心……等作為自己的實習。