很多人會(huì)把育嬰師和幼兒園老師做比較,認(rèn)為只要把孩子送到學(xué)校就可以,還請(qǐng)什么育嬰師,其實(shí)這種想法顯然是錯(cuò)誤的。

育嬰師所面對(duì)的0-3歲群體,0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過程,接受能力和學(xué)習(xí)方法都有不同。因此,教育方法和內(nèi)容決不能是幼兒園教育的簡(jiǎn)單低齡化。

一定要求有孩子的家長(zhǎng)參與和配合,是教育者、被教育者、家長(zhǎng)之間的三維教育。育嬰師與家長(zhǎng)的溝通甚至要多于與孩子的溝通,這就對(duì)育嬰師提出了更高的要求。

前面說過,0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過程,育嬰師不僅要了解教育學(xué)的內(nèi)容,還要了解嬰幼兒生理、心理的發(fā)展,包括日常護(hù)理的內(nèi)容,因此,學(xué)習(xí)的領(lǐng)域會(huì)更加寬泛。

當(dāng)然,很多阿姨會(huì)說,我現(xiàn)在有月嫂證了,也學(xué)過了一些基礎(chǔ)的輔食制作,直接上戶沒有問題呀,這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!

育嬰師證的報(bào)名對(duì)象

1、學(xué)前教育專業(yè)在校*生及相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)生和喜歡從事早期教育事業(yè)人員。

2、各地婦聯(lián)機(jī)構(gòu)、計(jì)生委系統(tǒng)從事或準(zhǔn)備從事嬰幼兒早期教育和衛(wèi)生保健工作教學(xué)與管理人員,護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)、 醫(yī)生等技術(shù)人員。

3、從事和準(zhǔn)備從事育嬰早教行業(yè)的相關(guān)人士及寶寶家長(zhǎng)。

其實(shí)育嬰師等等考試不是很難的,只要認(rèn)真在課件平臺(tái)和在線教學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀,都是很輕松可以考過的,就像大家考駕照一樣,每次考不過就是自己給自己的壓力太大了,總會(huì)感覺這個(gè)肯定很難吧,然后總是考不過,但是有些學(xué)員又很輕松考過,所以說只要心態(tài)放平認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以考過的。

很多媽媽生完孩子后,比生孩子之前還要忙亂,恨不得將這個(gè)又愛又恨的小家伙塞回去。這是為什么呢?有的是家里沒人看孩子,放棄工作,親自來帶,但對(duì)于新手媽媽帶孩子的經(jīng)驗(yàn)就為零,各種書籍、各種視頻、各種學(xué),孩子一哭又抓瞎。有的是家里老人帶孩子,一方面看著老人心疼,還要照顧到老人的身體;另一方面與老人觀念不一致又會(huì)產(chǎn)生矛盾,"沒人或有人帶孩子,都將身心疲憊"。當(dāng)你身心疲憊時(shí),你就會(huì)覺得請(qǐng)個(gè)專業(yè)的,有經(jīng)驗(yàn)的育嬰師太重要了!