少兒機器人編程不是想象中的不容易,需要少年有基礎的邏輯思維、基本的*常識和簡單的動手能力,學習少兒機器人編程不是想象中的不容易,需要少年有基礎的邏輯思維、基本的*常識和簡單的動手能力,說起少兒編程時,很多家長尤其是 80 后、 90 后家長們,可能對這兩者并不知曉太多。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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一二線城市的家長對少兒編程有了初步認知,但三四線對少兒編程的概念仍比較陌生。少兒編程機構的統(tǒng)一話術基本是:AI是時代大勢,早早學習編程可以孩子的程序模塊意識、專注力、學習策略、邏輯思考能力等,但在指揮棒的壓力下,家長們更青睞與體制內教學相關的項目。

其實,少兒編程是一門非常綜合性的*,它不僅可以孩子的數學思維和邏輯思維能力,讓孩子更加聰明,還可以孩子解決問題、分析問題的能力,養(yǎng)成嚴謹的習慣。 更重要的是,通過一個一個地完成項目,孩子們可以感受到團隊合作編程的,充滿成就感。讓孩子學編程,是為孩子的未來布局。

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