各地考區(qū):企業(yè)培訓(xùn)師證報(bào)名條件及什么材料

對(duì)于很多顧問來說,這確實(shí)是個(gè)問題,其實(shí)作顧問,和作培訓(xùn)講師的定位是不一樣的。如果我們從兩個(gè)角度來定位,就可以發(fā)現(xiàn)其中的區(qū)別。一個(gè)角度是某方面的專家和某方面的人才,他們的區(qū)別很大,專家不但實(shí)際能力強(qiáng),而且了本質(zhì),而人才只有實(shí)際能力強(qiáng),或只知道理論。另外一個(gè)角度是引導(dǎo)者和教導(dǎo)者,他們的區(qū)別也是很大,引導(dǎo)者是在需要時(shí)才給出,讓參與到中來,而教導(dǎo)者只是告訴什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,沒有參與其中。于是我們就組合出四種講師的角色定位。

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)的人員。

培訓(xùn)師在企業(yè)中的作用

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)的人員。

各地考區(qū):企業(yè)培訓(xùn)師證報(bào)名條件及什么材料

種類講師是了基礎(chǔ)的知識(shí)和理論的人才,同時(shí)是個(gè)教導(dǎo)者。

企業(yè)培訓(xùn)師證書的

企業(yè)培訓(xùn)師證書的

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企業(yè)培訓(xùn)師證書報(bào)考條件:

企業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé): 1、在特定、專長(zhǎng)領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)研究,根據(jù)市場(chǎng)需要設(shè)定系列培訓(xùn)課程; 2、根據(jù)不同行業(yè)、公司的培訓(xùn)需求的不同,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)課程的和; 3、運(yùn)用各種培訓(xùn)和培訓(xùn)工具,講授培訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。 任職資格: 1、本科及以上,計(jì)算機(jī)、和信息類、電子商務(wù)、教育類專業(yè)優(yōu)先; 2、的書面與口頭表達(dá)能力,較強(qiáng)的邏輯性、協(xié)調(diào)能力和組織能力; 3、能熟練使用office工具制作課件,能熟練使用Photoshop者優(yōu)先; 4、普通話,具有親和力; 5、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、善于溝通,能在壓力下工作; 6、本科計(jì)算機(jī)、和信息類、電子商務(wù)、教育類專業(yè)優(yōu)先。

各地考區(qū):企業(yè)培訓(xùn)師證報(bào)名條件及什么材料

實(shí)用性 熱門證書之一,今后教育培訓(xùn)領(lǐng)域的從業(yè)人員必須持有企業(yè)培訓(xùn)師等相應(yīng)的書才能上崗。 高附加值 證書印有,認(rèn)可,通用、不需年審、終生有效。