上海徐匯*課外輔導(dǎo),夯實基礎(chǔ),高效提分
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高中地理課程是一門讓學生又痛又愛的課程，&lduo;痛&rduo;因為它學起來常常并不輕松，&lduo;愛&rduo;因為它和學生的生活如此貼近，可以幫助我們看透周遭地理事物地理現(xiàn)象背后的內(nèi)在原理和規(guī)律，幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據(jù)《市高考地理考試大綱》和《考試說明》，結(jié)合考生實際情況，2014版高考地理課程設(shè)置如下:
一、課程主體架構(gòu)
三大模塊部分:
1.區(qū)域地理（導(dǎo)學模塊）:
知道&lduo;在哪里？&rduo;是學習地理的基礎(chǔ)所以我們可以將基本的區(qū)域地理的知識作為導(dǎo)入課程。識圖，讀圖是地理學習的核心能力的基石，這部分內(nèi)容希望能橋接起*地理和高中地理，在自然過渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學習的基本能力要求，進入新學習階段。
2.系統(tǒng)地理（核心模塊）:主要包括自然地理和人文地理兩部分。
自然地理歷來是各類考試考查的重點，也是實際教學中學生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物（地理要素），它們呈現(xiàn)著不同的地理時空分布特征，地理特征背后又包含著地理規(guī)律在時間和空間維度的演繹，地理規(guī)律的背后又包含著綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。
人文地理主要闡述的是人類活動和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實際人類生產(chǎn)和生活中的問題，以達到如前所說幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;，實際上這是一個應(yīng)用地理原理、地理特征、地理規(guī)律等去檢查、去檢驗、去評價人類主要的三大產(chǎn)業(yè)活動和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過程。
有了這樣的地理*學習的認知境界，才能從容應(yīng)對側(cè)重考察學生地理學習能力、地理思維方法等地理素養(yǎng)的高考地理測試。
3. 拓展模塊??針對地理高考前的沖刺復(fù)習。
高三的地理學習要求在已有的高一學段學習的基礎(chǔ)上增加一部分拓展型內(nèi)容，在學習的深度和廣度上分別有一定的提升，全面針對地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程，主要針對高考題型和解題方法進行指導(dǎo)和訓(xùn)練，使學生在&lduo;實戰(zhàn)&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗，在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節(jié)，明晰思路，歷練思維，規(guī)范格式。
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*名師面授沖刺班
突破壓軸難題，拔高*能力和成績，提升名校競爭力
好老師:銷書《挑戰(zhàn)數(shù)學壓軸題》作者，*數(shù)學壓軸題師訓(xùn)負責人
找規(guī)律:總結(jié)歸納各類題型出題規(guī)律、常見考點及難點
學方法:針對不同考點和各類題型，傳授解題通性法則
勤訓(xùn)練:精選經(jīng)典例題，實戰(zhàn)訓(xùn)練，掌握考場搶分訣竅
*壓軸題可能出現(xiàn)的考點與題型，全面掃清
1.等腰三角形的存在性問題
2.相似等腰三角形的存在性問題
3.直角三角形的存在性問題
4.平行四邊形的存在性問題
5.梯形的存在性問題
6.面積的存在性問題 7.兩圓位置關(guān)系的存在性問題
8.直線與圓的位置關(guān)系的存在性問題
9.線段和差最值的存在性問題
10.由比例線段產(chǎn)生的函數(shù)關(guān)系問題
11.由面積產(chǎn)生的函數(shù)關(guān)系問題
12.幾何計算說理與說理計算問題
老品牌——權(quán)威教育資質(zhì)
教育集團是*國內(nèi)A股上市教育集團品牌，擁有30余年品牌歷史，20余年中學生輔導(dǎo)經(jīng)驗。
硬實力——豐富教學經(jīng)驗
專注于市中高考培優(yōu)輔導(dǎo)，深耕考試政策，致力于幫助廣大中學生共享優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)中高考成功理想。
好課程——階段調(diào)整授課內(nèi)容
設(shè)置清晰的階段目標與全年規(guī)劃，并根據(jù)中高考政策靈活調(diào)整課程難度及進度，幫助學生靈活應(yīng)對各類要求變化。
好服務(wù)——專業(yè)教學服務(wù)
創(chuàng)建業(yè)界領(lǐng)先的O2O教學服務(wù)體系，高效解決學生和家長在課堂之外的疑難問題。
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