英語(yǔ)的熱度不減反增，即使高考分?jǐn)?shù)降低也不減家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的只是英語(yǔ)成績(jī)的高低，只有少數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)如何。我們不知道的是：英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，它的主要用途還是交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力才是提高英語(yǔ)的基本路徑。對(duì)于*生來(lái)說(shuō)，該如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呢？ 　　一、*生如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)之環(huán)境 　　語(yǔ)言的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，對(duì)于*生來(lái)說(shuō)，是適合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的年齡，他們大腦對(duì)語(yǔ)言的敏感度很高，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那么，我們?cè)撊绾谓o孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境呢？ 　　首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，老師和家長(zhǎng)要做充足的準(zhǔn)備，孩子的好奇心很強(qiáng)，我們要做好回答他們問(wèn)題的準(zhǔn)備。其次，就是了解西方文化，中西方文化的不同會(huì)導(dǎo)致不同問(wèn)題的出現(xiàn)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行英語(yǔ)交流，讓他們時(shí)刻身處英文的環(huán)境之中。

　　二、*生如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)之兒歌 　　如果孩子對(duì)日常的英語(yǔ)交流沒(méi)有什么興趣的話，可以給孩子聽(tīng)一些英語(yǔ)兒歌。英語(yǔ)兒歌盡量找一些朗朗上口，適合孩子聽(tīng)的。兒歌不僅可以幫孩子練習(xí)英語(yǔ)還可以培養(yǎng)孩子對(duì)于歌唱的興趣，通過(guò)英語(yǔ)兒歌培養(yǎng)一位歌唱家也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的額外收獲。 　　三、*生如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)之鼓勵(lì)與自信 　　孩子應(yīng)該有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——自信的環(huán)境。很多*生對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)陌生的科目比較害羞，他們經(jīng)常在跟讀單詞時(shí)不肯張口練習(xí)，他們因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而失去了念單詞的機(jī)會(huì)。會(huì)讀單詞是基本的學(xué)英語(yǔ)的起點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)孩子不敢開(kāi)口念單詞，這時(shí)就需要老師和家長(zhǎng)的幫助了，孩子這個(gè)時(shí)候需要鼓勵(lì)，我們要告訴他：即使念錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，每個(gè)人都不是完美的，都會(huì)犯錯(cuò)。只有念出來(lái)才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并且糾正發(fā)音。 　　以上就是小編關(guān)于*生如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的全部介紹了，我給大家分享了三個(gè)小技巧，希望能在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)上給大家?guī)?lái)幫助。英語(yǔ)口語(yǔ)不只是簡(jiǎn)單的掌握日常生活用語(yǔ)，還要了解英語(yǔ)口語(yǔ)的相關(guān)文化背景。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期而且艱苦的過(guò)程，堅(jiān)持下去才是重要的！