說到托?？谡Z提分，大家往往會把努力的方向放在做更多的練習(xí)或是背更多的詞匯等方面，但實(shí)際上缺乏對口語得分偏低深層次原因的正確認(rèn)識，考生能夠通過備考獲得的提升往往是比較有限的。下面為大家分析一下托?？谡Z水平得分偏低的真正原因。 　　口語練習(xí)內(nèi)容不貼近日常生活 　　語言學(xué)習(xí)的目的是交流。日常交流多的場景是教育、科技、環(huán)境、衣食住行等等。在以往的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對這些場景都有過一些接觸。但是有一個(gè)普遍的問題是：學(xué)的不精。做一個(gè)簡單的測試，有這幾個(gè)口語題目： 　　What is your favorite subject in school? 　　How does the Internet change the world? 　　Describe an memorable experience of eating in a restaurant.

　　能馬上用英文流利回答30秒或以上的。恭喜你，口語很棒了! 　　但相信很多人沒法做到這一點(diǎn)。面對這些經(jīng)常在日常生活中遇到的話題，口語一般的人的可能只想到幾個(gè)零星的單詞，程度稍好的能說上一兩句。如何再往下走就有些難度了。 　　過去的學(xué)習(xí)，往往是在基礎(chǔ)還沒有打牢的情況下，就開始往其他更復(fù)雜更深?yuàn)W的領(lǐng)域?qū)W了。相當(dāng)于還沒有學(xué)會走路就開始學(xué)跑步了，自然是連走路也不會了。 　　目前的出國類考試，比如雅思和托福，獨(dú)立口語考察的重點(diǎn)也是這些日常生活話題。而很多英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，經(jīng)常在口語部分?jǐn)∠玛噥怼Ｄ猛懈碚f，考生的托?？谡Z平均分是19(總分30)，在亞洲是低水平。而我們的鄰居印度人的口語平均分是24。平均分都超過大概80%以上的考生水平。 　　沒有堅(jiān)持每天進(jìn)行口語訓(xùn)練 　　寄希望于突擊一到兩個(gè)月來提升口語，是很多學(xué)習(xí)者的一個(gè)誤區(qū)?？谡Z學(xué)習(xí)并非一種知識積累，而是一種生理訓(xùn)練。