2019年碩士研究生考試昨天剛結(jié)束，不少2020年考研學(xué)生便百米沖刺一般跑進自習(xí)室占座。一年一次的研究生考試在圣誕夜前夕落下了帷幕，考研學(xué)子終于可以好好放松一下，曾經(jīng)陪伴自己的座位也該說拜拜了。下一屆的考研學(xué)生就要“閃亮登場”，一茬接著一茬，馬上就是這屆學(xué)生的“天下”了。 　　每天都要抓緊時間學(xué)習(xí)，沒有一個固定的座位確實不爽，如果還要為找座位浪費時間，學(xué)習(xí)時間就所剩無幾了。而且拿著那么多考研書“打游擊戰(zhàn)”也非常不方便。占座貌似是每屆考研人的傳統(tǒng)。 有人對占座行為表示質(zhì)疑，畢竟*教室的座位是公共資源。既然它們姓“公”，那就不允許哪個人“一占到底”，你的占據(jù)就意味著對別人的不公平。而且有些學(xué)生占座之后根本沒有好好利用起來，把自己的書本放到座位宣誓“”之后就不了了之，可能好幾個月都見不到人影。其他沒有座位的學(xué)生想在這學(xué)習(xí)也不好意思，怕剛坐一會就被趕走，太尷尬。雖說你占據(jù)了先機，或者比別人跑得快占得早，但浪費資源確實有點可惜。有些學(xué)生想盡招數(shù)占座，恨不得用鎖、鐵鏈綁住。還有人因此大打出手，近乎瘋狂。 座位之所以這么搶手，是因為這些教室被默認(rèn)為考研教室。學(xué)校不排課，還有長明燈，可能也是學(xué)校的細(xì)心之舉吧，也是對考研的一種鼓勵。也有網(wǎng)友覺得這就是青春啊，至少我們曾經(jīng)為目標(biāo)奮斗過，太震撼、太溫暖，像是一種傳承、一道風(fēng)景。 　　回歸理性，我們是否也應(yīng)該反思呢?每年考研大軍可謂隊伍龐大，但是有多少學(xué)生是經(jīng)過深思熟慮做的決定呢。有些是家長參與，提供的“過來人”的建議;有些是求學(xué)愿望強烈，想更進一步;有的是迫于求職現(xiàn)實，碰壁后不得不深造;而有些人純屬跟風(fēng)，根本沒考慮專業(yè)、自我需求等“個性化”條件。不可否認(rèn)，現(xiàn)在求職的“敲門磚”門檻越來越高，學(xué)生們也會很無奈。但不管怎樣，自己的考研路需要根據(jù)具體情況來走。

　　學(xué)校雖然已經(jīng)騰出一些教室供學(xué)生考研，但瘋狂搶占的背后是資源的不充足和調(diào)配不合理。目前的現(xiàn)狀是教室比較緊張，需要用于平時的教學(xué)，學(xué)生們想上自習(xí)就得找。平時還好，一到考前教室就爆滿。在宿舍的學(xué)習(xí)效果不如教室理想。不排課教室就那么幾個，考研學(xué)生多，形成“狼多肉少”的局面。學(xué)校對教室缺乏科學(xué)的規(guī)劃，有人占了座不用，有人沒地可去，非常不平衡。比如鄭大對圖書館座位的管理還是很走心的，實行刷卡預(yù)約，那些超時不在位的將被取消使用，這樣就很好的提高了座位利用率。所以不妨嘗試推廣，或開發(fā)其他方法，讓資源平衡，讓“占座大戰(zhàn)”不再“硝煙四起”。