老師,瑜伽我什么時(shí)候去進(jìn)修? 滿足兩個(gè)條件后,我會(huì)告訴他可以去進(jìn)修。 1,如果吃飯時(shí),嘴里的飯嚼完后,再夾菜放進(jìn)嘴里 2,吃飯時(shí),不看手機(jī) 到一母親對(duì)孩子說(shuō):“現(xiàn)在的人需要的不多,想要的太多” 魚(yú)類的消化吸收能力比較弱,對(duì)食物的要求又高,飽食感又更為遲鈍,喂食不當(dāng)很多魚(yú)類都有撐死的現(xiàn)象。 喬布斯說(shuō)過(guò)要時(shí)刻保持饑餓感。 但并不是說(shuō)不思進(jìn)取,停滯不前。要在把之前學(xué)過(guò)的吸收完全后,再去學(xué)新的。 關(guān)于為何吃飯時(shí)候不看手機(jī)? 個(gè)人認(rèn)為,瑜伽造就了怎樣一個(gè)我! 培養(yǎng)了一種一次只做一件事的能力。 吃飯時(shí)就是吃飯,跑步時(shí)就是跑步,看書時(shí)候就是看書,開(kāi)車就是開(kāi)車。 而不是跑步時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),專注力沒(méi)在步伐和呼吸上。開(kāi)車就好好專注開(kāi)車,而不會(huì)讓音樂(lè)擾亂專注力,導(dǎo)致事故。