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我有一句話一定要強調(diào)：業(yè)余可以，隨便不可以。

去各地巡回教學(xué)的時候，我也不止一次聽到類似的說法。剛開始學(xué)琴的時候，一些家長就把觀點傳達給老師，同時也傳達給孩子了，他說：“我們是隨便學(xué)學(xué)?！蔽乙f，沒有抱著非常功利的目標(biāo)送孩子學(xué)鋼琴，這很好。但“隨便學(xué)學(xué)”這四個字是絕對錯誤的態(tài)度。

業(yè)余，不代表可以隨便。

的確,很多家長送孩子學(xué)鋼琴，只是為了陶冶情操，事先就想好了不走專業(yè)道路。但家長起碼要保證，在孩子學(xué)琴的這幾年中，學(xué)到的知識是正確的，培養(yǎng)出的習(xí)慣和性格是可貴的。

我 接觸過的老師和家長中，如果僅僅是家長有這種錯誤態(tài)度，尚且可以通過老師來糾正。但若是老師有這種心理，害處就大了。每次觀察到類似的錯誤觀點，我都一定 會在課后和老師私下認(rèn)真溝通。比如,小孩子上*堂課，老師就問：你今后想不想走專業(yè)道路？這是絕對不成熟和不專業(yè)的。這時老師的潛臺詞可能是如果你想走 專業(yè)道路，我們就高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；如果不想走專業(yè)道路，那就隨意學(xué)學(xué)，無需認(rèn)真。這種把業(yè)余和隨便等同的觀點，我們一定要盡全力來消除。

波蘭注明的鋼琴家簡·帕德雷夫斯基說過這樣的話：“學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒有技術(shù)，藝術(shù)就不過硬，就沒有風(fēng)格，沒有特性。練習(xí)曲、音階、琶音、和弦等都是非常貨真價實的，不能騙人?！?/p>

學(xué) 琴，不光是學(xué)習(xí)彈琴，它是對孩子全方位的培養(yǎng)，包括性格方面。練琴可以培養(yǎng)孩子的自律性、責(zé)任心，如果父母拿捏得好，孩子不僅在音樂上能有所成就，對情商 的培養(yǎng)也有很大的幫助。但如果抱著隨便學(xué)學(xué)的心理，對很多事情都會有放任自流的心態(tài)，結(jié)果學(xué)了幾年琴，孩子苦沒少吃，家長錢也沒少花，*收獲的只是幾首 彈得面目全非、錯誤百出的鋼琴曲。

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