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現(xiàn)階段考研英語閱讀錯(cuò)幾個(gè)才算正常-考研復(fù)習(xí)

日期:2019-09-17 15:46:04     瀏覽:94    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 有小伙伴問到“考研英語考試時(shí)間都出來了,距離考試越來越近了,我的閱讀每篇還錯(cuò)三四個(gè),我還有得救嗎? 別方,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗:@璐瑤7月開始刷真題,買了黃皮書,從97開始刷真題,暑假每天2篇英語閱讀。剛開始也是慘

  有小伙伴問到“考研英語考試時(shí)間都出來了,距離考試越來越近了,我的閱讀每篇還錯(cuò)三四個(gè),我還有得救嗎?
  別方,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗: @璐瑤7月開始刷真題,買了黃皮書,從97開始刷真題,暑假每天2篇英語閱讀。剛開始也是慘不忍睹,每篇錯(cuò)誤率特別高,信心受打擊。
  做多了真題,英語真題閱讀遇見不認(rèn)識(shí)的單詞,我會(huì)記下來,然后背誦。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你背過的考研單詞都能在閱讀中看見,所以這是一種鞏固,加強(qiáng)記憶。
  后來,我的閱讀錯(cuò)誤率漸漸好了起來,這個(gè)過程慢慢推敲出題人的想法,選項(xiàng)的一些套路,錯(cuò)了就要分析,不要自暴自棄。
  我做英語閱讀習(xí)慣,看題目,然后再去做題。近幾年的出題方式,大概是一個(gè)段落一個(gè)問題,出現(xiàn)個(gè)別像標(biāo)題,主旨,那就要讀完全篇。
  大概就是這樣,末了我的英語閱讀保持一篇錯(cuò)1個(gè)或者不錯(cuò)。
  考研英語閱讀錯(cuò)幾個(gè)才算正常?
  @金魚其實(shí)這個(gè)題目,你只要拿到80%的分?jǐn)?shù)就OK了,閱讀A20個(gè)題目,一共40分,80%就是32分,已經(jīng)很高了,很多人都達(dá)不到。
  @大風(fēng)學(xué)長(zhǎng)首先,一篇文章無論難易,至多錯(cuò)2個(gè)。
  其次,閱讀做題正確率的提高,有賴于選項(xiàng)分析。如果在真正掌握閱讀文章之后,閱讀正確率還不好,選項(xiàng)分析應(yīng)該是很有效的途徑。
  分析選項(xiàng)時(shí),要結(jié)合題干分析ABCD四個(gè)選項(xiàng),為什么A正確,正確是因?yàn)楹臀恼轮心膸讉€(gè)詞的意思吻合;而且,更關(guān)鍵的是分析BCD在文章中和哪些詞不吻合。
  末了,逐句翻譯有助于提高英語基本功,提高單詞、句子結(jié)構(gòu)、句子意思、閱讀理解能力,尤其當(dāng)你真正地掌握了每一個(gè)句子的時(shí)候。
  做到8篇以上,閱讀做題能力應(yīng)該是可以提高并且正確率是穩(wěn)定的。
  英語閱讀到底如何復(fù)習(xí)?
  @chengyoon個(gè)人經(jīng)驗(yàn),一篇真題閱讀起碼做3遍,3遍間隔2周以上。很多人可能會(huì)有疑問,做3遍答案都記住了,有意義嗎?我可以很自信的回答,隔了2周你做第二遍時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,并不能保證能全做對(duì)。
  閱讀錯(cuò)很多是正常的,那分可不是隨隨便便拿的。隔2周就是為了讓你忘記答案,再次重新按照步驟重新做一遍,通過重新做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己存在的想當(dāng)然的問題和出題者的出題套路,堅(jiān)持下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),閱讀也不是那么難呢。我后來做閱讀,4篇一般錯(cuò)2-3個(gè)。我也是個(gè)六級(jí)剛剛飄過的渣渣。
  考研英語75上岸,不敢說多好,但也沒有拖后腿。
  @大愚從現(xiàn)在開始到考前一天,堅(jiān)持用真題復(fù)習(xí);不要先背單詞再做真題,一邊背單詞,一邊做真題。
  建議選用2005年考研英語改革后的題考試做,1997年至2004年真題有時(shí)間做可以做,沒時(shí)間做則不做。
  一邊建議用整套試卷計(jì)時(shí)練習(xí),如果你的閱讀不好,可以把閱讀拿出來分項(xiàng)練習(xí),不用計(jì)時(shí),9月1日前只做閱讀A節(jié),12月1日至考試前務(wù)必??純纱危褂眯驴佳姓骖},答案寫在答題卡上。
  把閱讀文章拿來翻譯,我把這種方法叫閱讀文章的翻譯突破。我不建議題海戰(zhàn)術(shù),要逐字逐句翻譯,一篇閱讀文章需要完成5步。
  一是???,做閱讀題,二是逐句翻譯文文章,三是再次閱讀,重新做題,第四步是對(duì)答案,分析每個(gè)選項(xiàng),第五步是復(fù)習(xí)鞏固。
  逐句翻譯時(shí)一、關(guān)注單詞,單詞的意思及多義詞,第二關(guān)注長(zhǎng)難句的語法,提高語法能力,第三掌握中文翻譯。
  我認(rèn)為按照這種方法,做3-4篇文章,你的英語能力就會(huì)煥然一新。英語能力是單詞、語法、閱讀、寫作能力的結(jié)合,慢慢搞懂單詞、語法,英語成績(jī)才有顯著的提高。
  還是錯(cuò)很多怎么辦!
  復(fù)習(xí)了很久還是錯(cuò)很多,可能就是以下兩種原因了:
? ? ? ?一、英語基礎(chǔ)沒鞏固好很大的原因就是詞匯量不夠,建議在真題中遇到不懂的詞匯,一定要摘出來自己總結(jié)到本子上,在末了一段時(shí)間里能掌握一點(diǎn)是一點(diǎn)。
  二、做題思路問題做題思路問題,你要在做真題閱讀自己總結(jié)出來,找到適合自己的方法。
  舉個(gè)栗子:
  第1步瀏覽題干,知悉閱讀重點(diǎn);
  第2步回文定位,精讀推至答案。你可以根據(jù)這樣的做題思路來練習(xí)真題。
  除此之外,因?yàn)榭佳惺菓?yīng)試考試,也可以總結(jié)點(diǎn)做題技巧。比如:
  ①瀏覽題干和選項(xiàng),標(biāo)記題干中的關(guān)鍵詞,分析關(guān)鍵詞和選項(xiàng)之間的關(guān)系;在選項(xiàng)上標(biāo)記大致的中文意思,方便答案和原文對(duì)應(yīng),更好提高做題正確率;
 ?、谕ㄗx文章,把每個(gè)段落按照“1、2、3”的順序依次標(biāo)注,方便段落和題干對(duì)應(yīng),提高定位搜索的準(zhǔn)確率;
  找出每段的中心句,一般在一、段的段首或段尾,注意每段結(jié)尾或者開頭過渡句是轉(zhuǎn)折還是順承,方便確定前后事件、情感的變化,更好的抓住段落和文章大意;
  ③再次審題,把題干具體定位到文章里,在定位的上方標(biāo)記答案選項(xiàng)題號(hào),避免分不清具體是哪個(gè)題而浪費(fèi)時(shí)間;
  主要關(guān)注定位的上下句,切記定位上下不超過3句,超過3句以上很容易偏離定位,注意圈畫“while、and、but、because、however”等并列或者轉(zhuǎn)折的介詞,這些詞前后往往就藏著正確答案;

現(xiàn)階段考研英語閱讀錯(cuò)幾個(gè)才算正常  考研復(fù)習(xí)

 ?、馨阉膫€(gè)選項(xiàng)帶入定位,進(jìn)行判斷。
  解題思路也可以從答案入手,總結(jié)出錯(cuò)誤答案的多存在的特征。代入到題目中。比如:
  1.文章錯(cuò)誤解答:答案設(shè)置會(huì)故意將文章的點(diǎn)進(jìn)行錯(cuò)誤解讀,擾亂上下文之間的聯(lián)系;
  2.無關(guān)內(nèi)容干擾:答案設(shè)置會(huì)把已經(jīng)說明的問題進(jìn)行贅述以及與后文沒有任何銜接關(guān)系只在前面提到的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù);
  3.答案和文章意思相反:答案和定位內(nèi)容完全相反;
  4.把細(xì)節(jié)作為全部:答案設(shè)置會(huì)將文章一些具體的一個(gè)細(xì)節(jié)或者論據(jù)作為依據(jù)來概括全文的中心
  5.過度理解文章:答案設(shè)置會(huì)把一個(gè)點(diǎn)過度引申,造成文章中心脫離;
  6.加入無關(guān)詞匯干擾選項(xiàng):答案設(shè)置利用某一段或者一句與題干無關(guān)的詞匯設(shè)置干擾,造成“張冠李戴”。
  All in all
  其實(shí)現(xiàn)階段的錯(cuò)誤數(shù)量除了反映做題時(shí)的運(yùn)氣好壞和部分英語基礎(chǔ),并不能反映出你上考場(chǎng)的水平。
  小伙伴們一定要多分析真題呀,不要太在意在這個(gè)過程中做題的正確率。真題不只是用來做的,也不是用來檢驗(yàn)自己水平以獲得心理安慰的,而是用來分析的。

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