應(yīng)試教育導(dǎo)致我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性比較少，脫離了自己的興趣，很多小時(shí)候本來(lái)有創(chuàng)造性思維，善于聯(lián)想的孩子們長(zhǎng)大以后也變得很平庸。一部分學(xué)生在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，只是一味背單詞，死記硬背，缺乏學(xué)習(xí)的科學(xué)性，也使學(xué)習(xí)變得很是乏味無(wú)趣。針對(duì)以上這些問(wèn)題，有著多年幼兒英語(yǔ)教育的厚學(xué)教育的專家，為我們分享了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和建議。
　　我們總說(shuō)這句話"興趣是孩子學(xué)習(xí)好的老師"，這句話用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上同樣適用，而且屢試不爽。以興趣引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，那么孩子們就會(huì)自發(fā)的主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)。而不是被迫接受他不想接受的哦東西。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)本身是一件十分有趣的事情，只要加以正確的方式和方法引導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)孩子的興趣，那么這樣一來(lái)孩子們學(xué)習(xí)并學(xué)好英語(yǔ)英還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)然培養(yǎng)孩子的興趣也不都是老師的責(zé)任，家長(zhǎng)在這方面更有義務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師一起來(lái)激發(fā)孩子的興趣，可以使用多種手段，和別的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)。

　　有了興趣之后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得不再困難了，但是這時(shí)候需要的就是讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不光對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有幫助，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和人生都是有非常重要的意義。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一蹴而就的事情，切莫三天都兩天篩網(wǎng)，那樣終會(huì)一事無(wú)成。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要堅(jiān)持不懈，有自制力。需要長(zhǎng)期積累，積累詞匯、積累文章、積累任何跟英語(yǔ)有關(guān)的知識(shí)，文化。