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解釋越多錯(cuò)誤越多,理由越弱。表?yè)P(yáng)的作用就是激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)勇于進(jìn)取,在全校形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,并以此作為新的起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績(jī)。不要對(duì)每個(gè)要求進(jìn)行過(guò)多的解釋就供應(yīng)商而言對(duì)新供貨商的進(jìn)場(chǎng)費(fèi)新單品上貨貨架費(fèi)贊助費(fèi)等分別提出%%和%的折扣要比對(duì)贊助商提出%的要求更容易讓人接受。對(duì)每個(gè)要求都能舉出一至兩個(gè)理由下面演講與口才培訓(xùn)小編整理了表?yè)P(yáng)小朋友的發(fā)言稿通報(bào)表?yè)P(yáng)在各級(jí)各類活動(dòng)中成績(jī)突出的教師和學(xué)生,以此來(lái)提高教師學(xué)生的*度,促使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

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