益陽市自立職業(yè)技術(shù)學(xué)校對口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加統(tǒng)一高考報名,通過高考可以考取相應(yīng)對口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。
對口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會,對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。

學(xué)校是一所由益陽市教育局主管的全日制特殊教育中等職業(yè)學(xué)校。與益陽市特殊教育學(xué)校為同一主體,是益陽市特殊教育職業(yè)技術(shù)教育的主陣地和研究中心,承擔(dān)著本市區(qū)域內(nèi)特殊教育職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)施和發(fā)展重任。

學(xué)校是*先進(jìn)基層黨組織,一貫堅(jiān)持優(yōu)良的工作作風(fēng),全心全意為特殊學(xué)生的生存和發(fā)展謀出路。建校以來,學(xué)校將一批又一批特殊學(xué)生送上工作崗位,讓他們學(xué)到本領(lǐng),靠自己的雙手贏得了社會的尊重。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)知識和技能

(1)具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能,具備使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字 錄入、文字排版和處理電子表格能力;

(2)具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識,具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力; 

(3)具備計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的能力,能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 和常用軟件的安裝與維護(hù); 

(4)能熟練使用 Photoshop、CorelDraw、Premiere、After Effects、3D max、AutoCAD、Illustrator 等工具軟件,具有視頻、圖形圖像處理能力; 

(5)具備基本的操作使用平面廣告軟件的技能; 

(6)熟悉有關(guān)法律法規(guī),具有網(wǎng)絡(luò)安全意識,掌握網(wǎng)絡(luò) 安全的基本技術(shù)。

管理嚴(yán)格、核心專業(yè)、離家近、花費(fèi)低等眾多因素中,如何排序是個大問題。我建議:選擇中職學(xué)校,先看管理,再看專業(yè),后再考慮其他。

中職學(xué)校,大的問題就是學(xué)生管理問題,由于學(xué)生本身層次比起高中差很多,不愛學(xué)習(xí)的孩子太多,正所謂"無事生非",因?yàn)樘e了,就會鬧出各種打架,談戀愛,玩手機(jī)的是非來。所以,很多中職學(xué)校的育人理念就是,先成人再成才。

因此我建議,嚴(yán)格的管理排在位。有了嚴(yán)格的管理,不論孩子學(xué)什么,都能學(xué)進(jìn)去,都能有所收獲。沒有嚴(yán)格的管理,再核心的專業(yè),再先進(jìn)的設(shè)備,再的師資都沒有用,內(nèi)因起主要作用,他不想學(xué),綁著也不學(xué)。只有嚴(yán)格的管理,才能讓孩子們有敬畏之心,有感恩之心,才能讓他們將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)有所成。

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