岳陽市物流工程職業(yè)學校堅持"高職引領(lǐng),企業(yè)引導"理念,立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,對接區(qū)域產(chǎn)業(yè),設(shè)置有物流服務(wù)與管理,電子商務(wù),機電安裝設(shè)備與維修,精細化工等四個熱門專業(yè),師資實力雄厚,"雙師型"教師達80%,現(xiàn)有研究生學歷教師,中學高級教師,高級講師多名,形成專家型、學識型、技能型教師結(jié)構(gòu)特色。
    特色專業(yè)——電子商務(wù)專業(yè)
    培養(yǎng)能從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)運營、網(wǎng)店美工、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)站建設(shè)與維護、電子商務(wù)、營銷管理、物流管理、網(wǎng)站設(shè)計與管理、網(wǎng)上支付運用與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理等技術(shù)性管理崗位工作的中、高級技能人才。

    學校風采
    一方面,引進和培育了強大的學生成長導師隊伍,在學生人格健全教育方面成效顯著。通過人格教育、理想信念和價值觀教育,學生的學習態(tài)度和整個精神面貌均能朝著迅速提高學習效率方面發(fā)生積極的變化。另一方面,通過校企合作引進和培育了強大的專業(yè)技能教學團隊,建立了全面培養(yǎng)學生多種專業(yè)技能的高規(guī)格實驗室和實訓室,對學生進行實戰(zhàn)化訓練,在完成專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,有效地培養(yǎng)了學生的商業(yè)實戰(zhàn)能力。
    部分學生在*就開設(shè)獨立的電子商務(wù)賬戶開始運營,"在干中學,在學中干"。學生的目標是:"賺輛豪車出校園!"商畢業(yè)的一些學生一畢業(yè)即可獲得超過萬元的月薪,大部分學生工作兩到三年都可獲得超過萬元的月薪,在電子商務(wù)和跨境電子商務(wù)領(lǐng)域取得好的成績。

    三產(chǎn)專業(yè)學生在就業(yè)上有獨特的優(yōu)勢,三產(chǎn)包括各行各業(yè),學生的就業(yè)門路多。更重要的一點是,這些專業(yè)能夠改變社會對技工院校的偏見。"長久以來,很多人都認為從技工院校出來的學生只能去工廠、下車間,這些地方工作環(huán)境不是很好。近年來,隨著三產(chǎn)專業(yè)越來越多,從技校出來的學生也能出入酒店、研發(fā)室等干凈、整潔的場所,利用互聯(lián)網(wǎng)洽談生意。隨著三產(chǎn)專業(yè)范圍的拓寬,技工院校的招生將會越來越好。"
    在平時學習生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運用多元智能觀看待學生、賞識學生,讓學生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進的風帆。心理學研究表明,學生在具體教育教學情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗的影響。
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