要想有好成績需要找到適合的學(xué)習(xí)方法,今天小編為大家整理了武侯區(qū)高三復(fù)讀物理補(bǔ)習(xí)學(xué)校價格,成績分化的分水嶺,成績會形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下德陽高三復(fù)讀學(xué)校哪家好 卓元教育學(xué)校個性化定制課程 全方位個性測評+更加個性:多角度,多維度測評基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定個性學(xué)習(xí)方法 個性化學(xué)習(xí)方案定制+更加牢固:*老師組建教學(xué)團(tuán),以總分為目標(biāo),找出各個*失分點,進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,制個性學(xué)習(xí)計劃 個性化輔導(dǎo)執(zhí)行+更加全面:預(yù)測趨勢,教師一對一授課,全天全科,陪讀答疑,心里展架激發(fā)斗志,細(xì)節(jié)心態(tài),向知識,技巧,心態(tài),要成績 效果跟蹤+更加便捷:學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪及反饋,隨時修訂個性輔導(dǎo)方案,使學(xué)生處于佳學(xué)習(xí)狀態(tài) 家長不要在孩子面前埋怨甚至指責(zé)任課老師孩子某門課沒考好,有些家長不從孩子自身的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上去找原因,而是一味指責(zé):"你們的物理老師就是不行!你看某某學(xué)校某某老師,人家的物理教得多好!人家的學(xué)生考得多好!"當(dāng)著孩子的面指責(zé)任課老師,會降低老師在孩子心目中的威信,影響孩子在聽這位老師講課時的精神集中程度面對孩子不理想的考試成績,好的處理方法是家長和任課老師多溝通,把孩子在家的學(xué)習(xí)情況和對這門課的態(tài)度跟老師交換意見,獲得老師的幫助 挺胸抬頭,步伐加快人的內(nèi)心體驗與行為動作相一致人在高興、充滿信心時就會挺胸抬頭,走起路來很有精神,步伐稍快而有力;人在沮喪、缺乏信心時,就會無精打采,走路緩慢無力考生可利用人的內(nèi)心體驗和自己的行為動作一致的原理,每天走路挺胸抬頭,步伐稍快經(jīng)常這樣做,就會增強(qiáng)自己的信心 力爭有為在高三復(fù)習(xí)的輪中,不要做太難的題和綜合性很強(qiáng)的題目,因為綜合題大多是由幾道基礎(chǔ)題組成的,只有夯實了基礎(chǔ),做熟了基礎(chǔ)題目,掌握了基本思想和方法,綜合題才能迎刃而解在高三復(fù)習(xí)時間較緊的情況下,階段要有所為,有所不為,但平時考試和老師留的經(jīng)過篩選的題目要會做,要做好鞏固成果:不斷調(diào)整目標(biāo)每次測試都要確立自己本次改錯的目標(biāo),考后要檢查目標(biāo)實現(xiàn)情況,隨著自己的不斷進(jìn)步,問題會越來越少,成績會越來越好,這時離你的理想也越來越近 多年的教學(xué)實踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整通過調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學(xué)了,時間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會不斷取得進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績自然也就提高了. |
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
