高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。 長沙唯上商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校招生指標(biāo)、報名條件-人才培養(yǎng)模式 2021長沙唯上商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校招生簡介 學(xué)校簡介: 長沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校是長沙市教育局主管的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校成立于1993年,至今已有28年的辦學(xué)歷史,2018年4月正式遷入長沙市經(jīng)開區(qū)星沙產(chǎn)業(yè)基地龍井路6號。
學(xué)校依托競合教育,以"培養(yǎng)改變行業(yè)格局的專業(yè)人才"為使命,全力打造教育類、文化藝術(shù)類、體育與健身類、加工制造類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、交通運輸類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類8大專業(yè)類別,建設(shè)了幼兒保育、營養(yǎng)與保健、民族美術(shù)、民族音樂與舞蹈、運動訓(xùn)練、電子商務(wù)、會計、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理、高星級飯店運營與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用技術(shù)等特色精品專業(yè),培養(yǎng)"職業(yè)使命堅定、理論功底扎實、專業(yè)技能突出"的高素質(zhì)應(yīng)用型職業(yè)人才。
學(xué)校以"教研室"為載體,以"雙師型"教師為骨干,不斷優(yōu)化教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、高水平的專業(yè)教師隊伍。
學(xué)校重視教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施投入,已建成"形體舞蹈實訓(xùn)中心""音樂鋼琴實訓(xùn)中心"、"繪畫手工實訓(xùn)中心"、"多媒體語音實訓(xùn)中心"、"圖書閱覽中心",學(xué)生宿舍均配置了空調(diào)、衣柜、雙洗手間及24小時空氣能熱水系統(tǒng),所有教室均配置了多媒體講課系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng),校園采用封閉式管理,公共區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋,為學(xué)生的成長提供的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校采用"模塊化"培養(yǎng)的思路,形成"理論知識""專業(yè)技能'、"實踐能力"、"發(fā)展支持"四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,打造"書香校園"、"科技校園"、"溫馨校園"、"平安校園",讓學(xué)生既能以"詩書為伴",又能與"前沿同步"。
學(xué)校設(shè)計了"積分制"培養(yǎng)體系,引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的"近發(fā)展區(qū)",鼓勵學(xué)生既要"仰望星空",做好"*夢"的傳承者,又要"腳踏實地",當(dāng)好"*夢"的接班人。
讀中職是一種劃算的如果把讀書看作一種,那么讀中職是一種劃算的。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,后由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會,人展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足。紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長終身受用。
(招辦電話:132-9741-5459)
辦學(xué)業(yè)績
學(xué)校被湖南省教育廳授牌為"湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作學(xué)校",被湖南省勞動和社會廳授牌為"湖南省重點就業(yè)訓(xùn)練中心"。
*建設(shè)
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)?？偟呐囵B(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想品德良好,專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng),操作技能嫻熟的初、中級實用型人才。在專業(yè)技能的培養(yǎng)上,根據(jù)人才市場需求,針對專業(yè)崗位群進(jìn)行定向培養(yǎng),使專業(yè)教學(xué)定位明確。
專業(yè)設(shè)置
模具設(shè)計與制造專業(yè):主要培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)必須的機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、CAD、模具制造工藝、模具制造技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及車、磨、刨、銑、鉗、模具設(shè)計、數(shù)控加工等方面的專業(yè)操作技能,培養(yǎng)學(xué)生能從事模具設(shè)計、模具制造、塑料制品及冷沖壓生產(chǎn)和管理、銷售工作。
計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè):主要培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的計算機(jī)電路、微機(jī)原理、電子技術(shù)、計算機(jī)語言編程、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作等專業(yè)理論知識及軟件安裝、硬件組裝與維護(hù)維修、計算機(jī)操作技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計等方面的專業(yè)操作技能,培養(yǎng)學(xué)生能從事計算機(jī)制造業(yè)、計算機(jī)操作、計算機(jī)產(chǎn)品銷售和售前售后服務(wù)等工作。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè):主要培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的電子電工技術(shù)、電子儀器儀表、家用電器電路結(jié)構(gòu)工作原理等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及電子焊接、電子測量、電工技術(shù)、電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、故障分析、維修等方面的專業(yè)操作技能,培養(yǎng)學(xué)生能從事各類電子產(chǎn)品、電子設(shè)備生產(chǎn)、裝接、調(diào)試、維護(hù)、維修、管理、銷售等方面的工作。
課程除按規(guī)定的要求設(shè)置外,還與行業(yè)協(xié)會和企業(yè)聯(lián)合編印校本教材,實行"寬基礎(chǔ)、活模塊"的教學(xué)模式,即在學(xué)完本專業(yè)基礎(chǔ)課之后,學(xué)生可根據(jù)企業(yè)的需要和自身條件選擇專業(yè)發(fā)展方向,這樣,學(xué)生就業(yè)后可以直接上崗工作,提高了適應(yīng)能力,發(fā)揮了我校安置工作"寬對口、廣擇業(yè)"的優(yōu)勢。
學(xué)校榮譽
學(xué)校1994年自創(chuàng)辦以來,被教育部授牌為"重點中等職業(yè)學(xué)校",被湖南省人民*授牌為"湖南民辦教育先進(jìn)單位",被湖南省教育廳授牌為"湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作學(xué)校",被湖南省勞動和社會廳授牌為"湖南省重點就業(yè)訓(xùn)練中心",被湖南省商務(wù)廳授予"湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地"等。 環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、設(shè)施齊全、管理精細(xì)、升學(xué)/就業(yè)可靠的職教航母,正以全新的面貌重新起航,再次譜寫新時代職業(yè)教育的新篇章!
辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積(m2):85266 校舍建筑面積(m2):40000 計算機(jī)(臺):451 教學(xué)儀器設(shè)備值(萬元):600
學(xué)校特色
學(xué)校包括:文化藝術(shù)類、信息技術(shù)類、加工制造類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類專業(yè)群;其中社會文化藝術(shù)類有社會文化與藝術(shù)專業(yè),信息技術(shù)類有計算機(jī)應(yīng)用專業(yè),加工制造類有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、汽車制造與檢修專業(yè),財經(jīng)商貿(mào)類有電子商務(wù)專業(yè),旅游服務(wù)類旅游管理與服務(wù)專業(yè)。
