湘陰縣第二職業(yè)技術學校對口升學    "讀中職是就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關鍵是要從自身實際出發(fā)。對*生來說,如果考試成績較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風險也比較大,可能白白浪費叁年光陰卻進不了*門。與其如此,還不如就讀中職,既可以學得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢。
    湘陰縣第二職業(yè)技術學校目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道shengxue:藝術類普通高考、"文化+技能"高考、高職高專單獨高考、"3+2"高職高專、"五年制"高職高專;中?；蛘呤?+2模式的直考大專,是許多不上高中學生的,相比現(xiàn)在的就業(yè)難形式,其實中專和大專高職類院校學生就業(yè)情況很樂觀每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。為就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件。即使讀了普高,三年以后有60%的學生考不上本科,仍然只有選擇高職院校,不如選擇職高的3+2。5年以后就有大專文憑了;或者選擇讀職高的"綜合班"(shengxue就業(yè)),三年以后參加職教高考(對口高考),考取本科的幾率也很大。你會發(fā)現(xiàn),你的孩子的讀了普高的一些同學在*時又成了同班同學。"職生同樣上*",先高考已取消對中專生的"禁令"。

    對于高考起點的學生,則可通過技能高考shengxue。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道shengxue:藝術類普通高考、"文化+技能"高考、高職高專單獨高考、"3+2"高職高專、"五年制"高職高專;中專或者是3+2模式的直考大專,是許多不上高中學生的,相比現(xiàn)在的就業(yè)難形式,其實中專和大專高職類院校學生就業(yè)情況很樂觀每個人不可能永遠都充滿激情和斗志。省級卓越的中等職業(yè)學校。堅持文化素養(yǎng)培養(yǎng)師、職業(yè)素質(zhì)引導師、崗位技能訓練師的"三師"建設原則,實施專業(yè)與課程負責人制,實現(xiàn)全過程育人,打造愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師隊伍。校園治理:一切為了學生。為了學生一切。
    但選讀對口高考卻有一定的優(yōu)勢,考上*并不難。專業(yè)能力好,就業(yè)競爭能力強。對口高考與普通高考同屬高校統(tǒng)招考試,畢業(yè)后在學歷zheng書和工作分配等方面,均享受同等待遇。但對口高中的學生從高中*起就已經(jīng)根據(jù)自己的興趣發(fā)展的需要和市場。運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習