五年制大專的優(yōu)勢
1.年齡優(yōu)勢
(1)五年一貫制高職學(xué)生*畢業(yè)入學(xué),十五六歲,是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的佳年齡段
(2)有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
(3)有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力
(4)有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能
(5)有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
2.時間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年,有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育,可以具備:更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識;更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識解決實(shí)際問題的能力;解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力;有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
(1)五年一貫制高職學(xué)生*畢業(yè)入學(xué),十五六歲,是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的佳年齡段
(2)有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
(3)有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力
(4)有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能
(5)有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
2.時間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年,有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育,可以具備:更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識;更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識解決實(shí)際問題的能力;解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力;有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
