未**評(píng)價(jià)：挺有緣的一個(gè)學(xué)校,侄女在長(zhǎng)沙i2 ,*同學(xué)的孩子在成都i2 ,前幾天要了解英語(yǔ),問(wèn)辦公室同事,小朋友也在他們家,就約了體驗(yàn)課,外教發(fā)音很純正,教學(xué)方式我感覺(jué)自己都融進(jìn)去啦,老師也是一個(gè)靈魂畫(huà)手 ,小朋友很喜歡,環(huán)境也很干凈,周末人有點(diǎn)多,聽(tīng)他們老師說(shuō)要擴(kuò)校區(qū),我看了一下,擴(kuò)了校區(qū)后,應(yīng)該不錯(cuò)。小班教學(xué), 一個(gè)班6個(gè)人 ,剛好小寶也比較害羞,這個(gè)人數(shù)也是比較滿(mǎn)意的。除了有點(diǎn)小貴,其他都還是比較滿(mǎn)意的。[效果] -節(jié)課小朋友上下來(lái)很喜歡[師資]外教[環(huán)境] 干凈[設(shè)施]日常用的都比較齊全,上課不用電子白板教

馬**評(píng)價(jià)：到了嘉寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)期了,作為父母認(rèn)真挑選是關(guān)鍵,從寶寶2歲時(shí),我就在猶豫,要不要開(kāi)始,到現(xiàn)在糾結(jié)到了2.5歲,不能在錯(cuò)過(guò)了。從線上到線下,從老師,到教學(xué)我都嚴(yán)格篩選。不刻意追求什么學(xué)習(xí)效果,此時(shí)此刻,鋇,希望在i2有-一個(gè)雙語(yǔ)的童年。

張**評(píng)價(jià)：小朋友去到哪里都活潑了呢

潘**評(píng)價(jià)：不錯(cuò),全外教,快樂(lè)教育,很適合低齡兒童英語(yǔ)啟蒙

高**評(píng)價(jià)：周四下午去的校區(qū), 學(xué)校接待的老師都很熱情,孩子剛-進(jìn)i ]老師就會(huì)很熱心的給孩子打招呼帶著孩子熟悉環(huán)境,很快孩子就熟悉放松下來(lái)了。體驗(yàn)課是一位女老師. 上的,雖然是中教但是老師的發(fā)音很純正,而且課堂上上課氛圍很輕松孩子很快就融入了,互動(dòng)很多,整節(jié)課下來(lái)孩子覺(jué)得很開(kāi)心,做咨詢(xún)的老師也很專(zhuān)業(yè),是結(jié)合孩子課堂表現(xiàn)細(xì)節(jié)進(jìn)行分享,作為-名英語(yǔ)老師,我覺(jué)得這樣的上課方式和老師都是很棒的,后面才知道那個(gè)中教老師畢業(yè)于*100強(qiáng)*,很幸運(yùn)遇 到這么好的素質(zhì)教育學(xué)校和老師

先**評(píng)價(jià)：環(huán)境挺好的,寶寶和外教在一起居然不怕生,感覺(jué)他們做的還蠻專(zhuān)業(yè)的

袁**評(píng)價(jià)：環(huán)境很不錯(cuò),外教很正規(guī)的一家教育機(jī)構(gòu),體驗(yàn)非常不錯(cuò),老師都很熱情,上課氛也非常好,孩子很喜歡, i2是體驗(yàn)感不錯(cuò)的一家。老師很周到,上課可以抓住每個(gè)小朋友的特點(diǎn),相信來(lái)試課的都會(huì)選擇i2哦!孩子在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè), -節(jié)課下來(lái)開(kāi)心的不 得了,有很好的教育環(huán)境,進(jìn)步了很多,強(qiáng)烈推薦

未**評(píng)價(jià)：做為一個(gè)媽媽,真的很在乎寶貝的教育問(wèn)題,一直都聽(tīng)說(shuō)孩子英語(yǔ)啟蒙越早越好 ,但選什么機(jī)構(gòu)真的是非常讓人頭疼的問(wèn)題。因?yàn)槭忻嫔系臋C(jī)構(gòu)讓人眼花繚亂。查了一下昆明各種機(jī)構(gòu)的資料終選擇來(lái)這里看看。讓我心動(dòng)的是這里是全外教,想在自己的能力范圍內(nèi)給貝好的教育。來(lái)了解的時(shí)候范老師真的非常熱情,也很專(zhuān)業(yè),耐心的給我講解我想了解的各方面問(wèn)題,一為我解決 了我的疑慮。我自己也更加意識(shí)到英語(yǔ)早啟蒙的重要性。通過(guò)試聽(tīng)我終決定選擇這里,小班很適合小孩子學(xué)習(xí),墻上掛著老師們的資料,有證書(shū)和教齡,讓人覺(jué)得很值得信賴(lài),很安心。環(huán)境也是我比