【新學高考介紹】

新學高考五年來專注高考應試教育,教學成果顯著,并通過自身多年的辦學經(jīng)驗,結(jié)合復讀生學習特點,開設(shè)高考復讀沖刺課程,運用豐富的教學體系和管理體系,幫助復讀生樹立信心,快速漲分。

【高考復讀招生對象】

高考時明顯失誤的學生

有些考生平時的成績穩(wěn)定,高考成績不好只是因為失誤。這種失誤不是學習實力本身有問題,而是意外情況,這類考生重在總結(jié)經(jīng)驗教訓,把握考試技巧,第二年一定會比年考得好。

【新學高考復讀班開設(shè)班型】

1、VIP復讀一對一

2、精品5人小班

3、基礎(chǔ)提升9人中班

依據(jù)每一位學生的學習水平和學習能力的差異化,我們設(shè)立了不同的班型,因人而異,滿足不同學生的要求。

【新學高考管理制度】

新學高考復讀沖刺營,吃住均在一個校區(qū),讓學生能更好的學習,老師定期與家長聯(lián)系,讓家長能及時的了解學生在學校里的情況,讓家長無后顧之憂。

新學高考為千萬學子的夢想保駕護航!

華鎣高考復讀中心排名

記敘文閱讀:一、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。(1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達的效果;(2)能確定詞語指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。二、概括:內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件 (抓要點概括,推動情節(jié)發(fā)展的要點必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)中心思想概括:如:"本文通過某人做某事,表達了作者對x贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))三、主旨句的作用:結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點明中心。四、修辭方法及表達作用:比喻,擬人:生動形象地表現(xiàn)出了,表達了情感。排比:表現(xiàn)了,抒發(fā)了,增強了語勢,加強了感情。設(shè)問:自問自答,引起讀者思考,使文章有起伏。反問:加強語氣,增強語勢,表達了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).點明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達了怎樣的感情? 如:此句運用了××××,從而生動形象表現(xiàn)了××××,表達了××××。

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