長沙新華電腦借鑒高校和軍事院校的管理模式,結合電腦教育特點,通過實踐,總結、完善了一整套適合電腦長、短期教育的管理模式——二元管理模式。"二元管理模式"包含兩個方面:

1、教學管理:要求同時把握"教"與"學"兩個元素。在"教"這一元素上,要求電腦教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學能力,還要具備很強的責任心和管理意識,定期對每位教師工作業(yè)績進行量化考核和月度評比,實行末位淘汰制。始終認為"沒有教不好的學生"。在"學"這一元素上,對學生嚴格要求,階段性地因材施教,手把手輔導,同時更注重學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、制度管理:實行"封閉管理、過程教學、公寓生活"的模式,在安全方面,保衛(wèi)科24小時值班,為學員安心學習、安全生活、健康成長提供了優(yōu)越的條件。