問答_湘陰縣中山職業(yè)技術學校學生統(tǒng)一著裝嗎 湘陰縣中山職業(yè)技術學校統(tǒng)一著裝是我校實施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學生需統(tǒng)一穿著校服,或根據專業(yè)課程、集體活動需要,統(tǒng)一穿著制服、班服。

封閉式住校引導,綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種輔導方式引導孩子,引導孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學習偏差,中走出來。讓孩子恢復成長自信,矯正不良行為習慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學習觀、親情觀!

個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務包括:家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導師、青少年違法犯罪預防、《成長導報》等服務項目8個。這些教育理念系賢德教育自主研發(fā),*首創(chuàng),并運用了運用家庭教育方式測量工具、青少年成長測量(單項)問卷等先進咨詢工具。

現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

教學特色

課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

從家庭情況看,雖然中專實行收費上學,但由于總的學習時間短,不僅家庭總投入不高,而且就業(yè)快。讀高中雖然收費低,但高中后還有數(shù)年*學業(yè),投資周期長、總費用高,并不是家庭困難學生的佳選擇。

*畢業(yè)生正是求學的年齡。棄學去打工不如求學再求職。中學生應積極選報中專,學會一門或數(shù)門過硬技術,相信你的未來將會擁有一方廣闊天地。