缺乏時間管理觀念與自我約束意識,是青少年沉迷互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的主要原因,自制力、信息辨別能力不強,網(wǎng)絡(luò)成癮、受不良信息誤導(dǎo)等問題給青少年成長帶來了負面因素。解決這樣的網(wǎng)絡(luò)成癮問題,需要家長、學(xué)校、平臺與社會形成多方合力,引導(dǎo)青少年正確認識。如:監(jiān)管規(guī)范短視頻平臺發(fā)展;平臺方也須樹立責(zé)任意識,正不良信息;家長和學(xué)校對青少年的上網(wǎng)習(xí)慣進行培養(yǎng)教育等。除此之外,如何從外部規(guī)范引導(dǎo)青少年使用時長,提升青少年數(shù)字能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),這些問題都值得進一步優(yōu)化探索。
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