岳陽衛(wèi)校高考落榜學護理專業(yè)前途好不好

命運往往掌握在自己的手中,所以選擇什么專業(yè)真的非常重要。下面來看看高老師整理的岳陽高考落榜學護理專業(yè)前途好不好。

岳陽衛(wèi)校護理學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理研究。

岳陽衛(wèi)校護理學專業(yè)簡介

護理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識和護理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能,在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事臨床護理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、預(yù)防保健工作的應(yīng)用型護理專業(yè)人才。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、病原體生物與免疫學、生化學、生理學、病理學、藥理學、護理基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、健康評估、社區(qū)護理、預(yù)防醫(yī)學、精神病護理、護理管理、老年護理、五官護理、急救護理、中醫(yī)護理、醫(yī)學研究設(shè)計、護理禮儀、文獻檢索、康復(fù)護理、護理心理、護理倫理、臨床營養(yǎng)等。學生畢業(yè)后,可在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事臨床護理、社區(qū)護理和康復(fù)。

岳陽職業(yè)技術(shù)*畢業(yè)證好拿嗎?我是2011屆的,成績不好,容易拿嗎?

實話和你說了 只要不是掛科!!都能拿到畢業(yè)證及學位證!!學校為了自己的就業(yè)率也不會讓你掛的  放心吧  但是別為此就什么也不學習了啊  !!那我就罪過了學校畢業(yè)證不是講好拿與不好拿的事.。只要*后  畢業(yè)論文、設(shè)計時。二個月的時間用點心與時間去做應(yīng)是沒有問題。 學生一般畢業(yè),在*后 論文與設(shè)計時 、有專門老師輔導的。直接問你們校院啦!!只要畢業(yè)論文上交了。其實你平時蹺課都沒關(guān)系,畢業(yè)的時候一樣給你畢業(yè)證。

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湖南民族職業(yè)*(湖南岳陽)

湖南民族職業(yè)*位于湖南省岳陽市,是一所公辦全日制普通高等學省級示范學校。是湖南省高職院校中*有資格招收初等教育和學前教育專業(yè),并頒發(fā)教師資格證和幼師資格證的院校。

*創(chuàng)建于1952年,時名長沙專區(qū)師范學校,2004年3月5日,更名為湖南民族職業(yè)*。

截至2016年3月,*占地面積1000多畝,建筑面積約26萬平方米,資產(chǎn)達7.6億;有教職工600多人,其中正副教授280人,碩士研究生200人,"雙師型"教師127人,在校學生13000多人;設(shè)有10個系部和成人教育*,30個大專專業(yè)、3個中專專業(yè)。校園環(huán)境,住宿條件,設(shè)施設(shè)備這些硬件都挺不錯。*火*好人*多的兩個專業(yè)初等教育和學前教育,其他專業(yè)也各有優(yōu)劣?？偟膩碚f,在高職里還算可以的了

岳陽衛(wèi)校護理專業(yè)主要開設(shè)課程

1.醫(yī)學基礎(chǔ)課程:人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、營養(yǎng)與飲食、護理心理學、健康教育、健康評估、護理管理、衛(wèi)生統(tǒng)計與科研設(shè)計、護理倫理學。

2.護理專業(yè):基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、傳染病護理、急救護理、精神病護理、五官護理。

護理專業(yè)共213周,主要*為倫理、心理、護理。主要課程包括人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學、藥物治療學、護理學、重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預(yù)防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共36門,總時數(shù)為3727小時,其中2門為282小時,外語為280小時,臨床實習為48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向是各級醫(yī)院、醫(yī)*校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政*。伴隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域由醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

岳陽衛(wèi)校護理專業(yè)怎么樣

1.護理專業(yè)的辦學歷史:*近代護理學始于西醫(yī)的傳入。1935年,在廣東省成立的第幾家西醫(yī)醫(yī)院,外國人以短訓班的形式訓練護理人員,以利用*的廉價勞動力。1887年,美國護士在上海婦孺醫(yī)院舉辦護士培訓班。1888年,我國第幾所護士學校在福州成立,次只招收3名女生。當時醫(yī)院的護理領(lǐng)導、校長、老師都是外國人,護士教材、護理技術(shù)操作規(guī)程、護士培訓方法都繼承了西方的觀點和習慣,形成了歐美的*護理專業(yè)。

2.護理專業(yè)的專業(yè)概念:隨著醫(yī)*學的不斷發(fā)展,護理的內(nèi)涵不斷擴大。狹義護理是指護理人員主要從事的醫(yī)療和護理技術(shù)工作,如照顧老年和兒童殘疾人、維護患者身心健康、滿足人類生死的護理需求。廣義護理是指為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護理專業(yè)是在尊重人的需求和權(quán)力的基礎(chǔ)上,提高、維護或恢復(fù)人的生理、心理健康和社會環(huán)境變化中的社會適應(yīng)能力,達到預(yù)防疾病、提高健康水平的目的。

3.護理專業(yè)的專業(yè)前景:據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,到2015年,*護士人數(shù)將增加到2.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,為護理畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著*向老齡化社會的轉(zhuǎn)變,未來從事老年人醫(yī)學的人才將會流行起來,保健醫(yī)生和家庭護士也將成為熱門人才。此外,專門為個人服務(wù)的護理人員的需求也會增加。

4.護理專業(yè)的培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事基礎(chǔ)護理和臨床護理的專業(yè)人才,具備對服務(wù)對象實施整體護理和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能。

*生學護理專業(yè)的培養(yǎng)目標:護理學專業(yè)學生主要學習人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預(yù)防保健基本理論知識,接受護理學基本理論、基本知識和臨床護理技能基本訓練,對服務(wù)對象實施整體護理和社區(qū)健康服務(wù)基本能力。

岳陽衛(wèi)校護理專業(yè)的就業(yè)形勢

隨著國際醫(yī)療市場對護理人員需求的激增,護士短缺現(xiàn)象日益突出。未來十年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本和*其他*需要200萬護理人才,國際人力資源公司已經(jīng)著眼于*。全球護理人才資源短缺,為我國護理人員邁出國門,邁向國際市車的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也在增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著罕見的機遇。