因為衛(wèi)校很多,開設的專業(yè)也都不一樣的。而且每所學校都是有自己不同的辦學特色,根據(jù)學校的不同側重培養(yǎng)的專業(yè)類型也就不一樣,但是大家可以有很多的選擇空間,我們不光是要了解專業(yè)的類型還要了解專業(yè)以后的發(fā)展趨勢,以及開設的課程這些,自己能不能學得會。這些都是很重要的因素。 

湘潭衛(wèi)校醫(yī)*,院校開辦,報名方式咨詢:

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康復治療學專業(yè) 

培養(yǎng)目標:要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及*傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能,具有較牢固的康復治療學專業(yè)基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作,以及社區(qū)康復與預防工作。 

課程設置:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內(nèi)科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等。 

就業(yè)方向:康復治療學專門人才越來越為社會所需求,康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學的基本理論知識,以及康復醫(yī)療與保健的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構、社區(qū)服務等*從事康復醫(yī)療、教學和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫(yī)師或康復治療師。 

藥學專業(yè) 

培養(yǎng)目標 

培養(yǎng)具備藥學*基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的科學技術人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支*的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。 

就業(yè)方向 

科研人員——在*、研究所、藥廠的研究*,從事藥物的研發(fā)工作; 

醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作; 

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準; 

公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。 

老年護理專業(yè) 

培養(yǎng)目標:面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求,德、智、體全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)道德,具有與本專業(yè)相適應的文化水平,較強專業(yè)能力,一定的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新精神,能從事臨床護理、社區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作的技術應用性專門人才。 

課程設置:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理心理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理學導論、基礎護理學、中醫(yī)常用護理技術。 

就業(yè)方向:老年護理的?？平虒W,老年醫(yī)院,養(yǎng)老院。 

大家都想選擇有個比較好的專業(yè)來就讀,這樣畢業(yè)出來也是非常的好找工作,因為同學們都知道專業(yè)是工作性質有所掛鉤的,選擇了好的專業(yè)是會影響到一生的,好的專業(yè)會給同學們帶來很大了財富,如果沒有選擇好專業(yè)的話,畢業(yè)之后就會一無所獲,遲早是會被社會說淘汰的。不過選擇專業(yè)一定要根據(jù)自身情況來選擇,慎重考慮。