愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

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一、

從技術(shù)的要求來講,*們認為所有的人都適合跳街舞,不論性格內(nèi)向還是外向,不分年齡,除非你實在手腳不協(xié)調(diào)或者沒有樂感。但在開始街舞練習(xí)之前,一定要將身體各關(guān)節(jié)活動開,以免跳動過程中受傷;初學(xué)街舞應(yīng)該由易到難循序漸進,不必一味追求動作的高難度和高技巧,建議參加者在掌握健美操基礎(chǔ)后進行學(xué)習(xí)。同時應(yīng)該選擇能夠引起自己繼續(xù)學(xué)習(xí)興趣的教練,在主動中學(xué)習(xí)才會獲得愉悅。

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二、

孩子喜歡跳舞不喜歡練功怎么辦

1、在街舞學(xué)習(xí)的初級階段,在孩子還沒能取得明顯的成績時,孩子容易出現(xiàn)這樣的問題。其實在孩子有機會表現(xiàn)并且取得一些成績之后,在年齡稍大點能明白練功和跳街舞之間的關(guān)系之后,孩子就會主動進行練習(xí)的。在學(xué)習(xí)街舞的初級階段需要家長不斷的鼓勵孩子。常常在家長的鼓勵下,孩子能取得非常好的成果。

2、錯過了學(xué)習(xí)街舞的*佳年齡,怎么辦?還能學(xué)么

3、當(dāng)然可以。不過家長要抱一個健康的心態(tài),不要總拿孩子橫向比較。*好常常讓孩子進行自身的縱向比較,就是多比較自己的進步,提高信心。另外,一些有舞蹈天賦的孩子,就算學(xué)習(xí)街舞的時間比較晚,同樣能取得非常好的成績。不過要注意培訓(xùn)單位和培訓(xùn)老師的選擇,因為,這樣的孩子更需要老師的關(guān)注和幫助。