未**評價(jià)：我是千前年就已經(jīng)畢業(yè)了,工作了幾年覺得還是得有一個(gè)更好的文憑,所以就報(bào)了海文考研的在職考研班,能夠讓我用碎片化的時(shí)間備考,老師也很有耐心。

未**評價(jià)：老師講的很好,通俗易懂服務(wù)態(tài)度也非常好

楊**評價(jià)：試聽了幾家考研機(jī)構(gòu),對比了之后*終選擇了海文考研,覺得這里的老師很適合我這種基礎(chǔ)不好,老師監(jiān)督我學(xué)的這種,授課老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法好用,老師也特別熱情,很有親和力,課后答疑有耐心,這里的教學(xué)環(huán)境也不錯(cuò),在這里還交到了五湖四海考研的研友們,課后和可愛的研友們一起練習(xí)做題和討論,瞬間對自己也很有信心了,很贊!

王**評價(jià)：今年打算考研,去年同學(xué)參加過海文的輔導(dǎo)班,說還不錯(cuò)

王**評價(jià)：考研報(bào)輔導(dǎo)班,主要是想有專業(yè)的老師*輔導(dǎo),這樣也可以節(jié)省時(shí)間節(jié)省精力。老師不錯(cuò),課程講的很透徹,輔導(dǎo)資料也很齊全,省去了很多查找資料的時(shí)間

周**評價(jià)：英語一直不好,期待在海文能夠得到一個(gè)好的效果。

任**評價(jià)：真心給老師點(diǎn)個(gè)贊,從長難句到閱讀,再到作文翻譯完形,老師都是手把手地帶著我們走。閱讀課一句一句地翻譯,總結(jié)出題方式,分析出題陷阱;之前本以為作文課就是給一些基本模板,但是老師是在教我們寫什么句子,怎么寫句子,比我自己看一些模板作文有用的多,我一直認(rèn)為寫作需要模板,但模板對我來說是只是框架,更重要的是靈活、貼近題目的句子,老師真正做到了授人以漁;

女**評價(jià)：在天津我報(bào)名參加了海文考研的課程,但是由于還沒有開始上課呢,不知道究竟是什么樣,但我期待培訓(xùn)的效果!

未**評價(jià)：考研征程路漫漫,這個(gè)過程中除了自己堅(jiān)持不懈的努力與恒心,還要有好的環(huán)境和良師益友。這里擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的環(huán)境,還有一群良師益友,它擁有獨(dú)特的辦學(xué)方式讓我能夠和老師盡情交流學(xué)習(xí)中的問題,*關(guān)鍵的是精細(xì)到對每個(gè)人都能有很好的建議和指導(dǎo),如沐春風(fēng)。另外周圍有很多高校,同學(xué)之間也相互影響共同進(jìn)步學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚,無形之中帶給了我學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力。

云**評價(jià)：報(bào)完名了,期待效果中。。