還在為孩子挑選舞蹈培訓(xùn)班嗎?

想給寶貝選一家專業(yè)負(fù)責(zé)又有愛心的舞蹈機(jī)構(gòu)嗎?

快來愷酷街舞少兒部吧!!!招收3-12歲的寶貝

愷酷少兒街舞的優(yōu)勢(shì)在哪里?

(1)愷酷的舞種特點(diǎn)

少兒街舞可以從小培養(yǎng)孩子的樂感及協(xié)調(diào)性,,對(duì)少兒的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的幫助。不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動(dòng)、不愛說話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩開朗自信,樂觀堅(jiān)毅的性格!

(2)愷酷的小班教學(xué)模式

同樣的價(jià)格,小班的教學(xué)模式,追求較高的上課效率。老師可以很好的照顧到每一位孩子,讓每一位寶寶都備受關(guān)注!寶寶的啟蒙進(jìn)步離不開老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和關(guān)注。來愷酷給寶寶較初的舞臺(tái)!

(3)愷酷的分班制度

寶寶們的年齡層次,舞蹈基礎(chǔ)不一樣,愷酷設(shè)立了各個(gè)年齡和街舞的等級(jí),讓您的孩子可以選擇較適合自身的班級(jí)學(xué)習(xí)舞蹈課程!除常規(guī)班,還有專攻班、超級(jí)明星戰(zhàn)隊(duì)、一對(duì)一小課,專為您的寶貝打造!

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一、

1、模擬方法。用街舞模擬生活特征的動(dòng)作來表達(dá)作品內(nèi)容和情節(jié)的方法。

2、改變方法。在街舞中,一組動(dòng)作被用作基本動(dòng)作,人數(shù),隊(duì)形,速度,動(dòng)作大小,力度和角度的變化,但它仍然是一組動(dòng)作和一組動(dòng)作的重復(fù)使用,或某一動(dòng)作被用作基礎(chǔ),以促進(jìn)新的元素的變化和發(fā)展,或同一動(dòng)作的形象特征可以被用來重復(fù)變化和出現(xiàn)在作品中,以加深觀眾的印象和獲得美的享受。

3、交錯(cuò)法。利用街舞中復(fù)雜的場(chǎng)景來調(diào)動(dòng)各種構(gòu)圖,利用各種街舞動(dòng)作、類型和材料來充分利用街舞的空間,從而呈現(xiàn)多層次的立體效果。同時(shí)使用幾種技巧來獲得交織和交響的感覺。4、對(duì)比方法。在街舞動(dòng)作中運(yùn)用動(dòng)作的大小和力度,高、低手發(fā)之間的對(duì)比,以及手發(fā)之間的對(duì)比來突出街舞的表現(xiàn),加深作品的感染力,使街舞不平直,在對(duì)比變化中增加街舞的氣氛和強(qiáng)度,揭示和展示街舞的內(nèi)容和形象。

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二、

1、樹立自信。當(dāng)你一個(gè)人在舞房的時(shí)候,一切都安靜下來,這段時(shí)間只屬于你自己,沒有工作,沒有家庭,沒有日常生活給你帶來的煩惱和困擾,你就是你自己,對(duì)著鏡子,看著自己,你的開心和悲傷不用去隱藏,感謝自己的努力,對(duì)自己說很棒!當(dāng)練舞練累了就休息會(huì),也不必被強(qiáng)迫自己去不知疲倦的練舞。舞蹈,是人類身體對(duì)于情緒*本能的表達(dá),在我們開心興奮到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),會(huì)常常說手舞足蹈,這就是舞蹈*本真的樣子,這就是舞蹈的魅力。希望小可愛們能在這個(gè)學(xué)期慢慢體會(huì)這句話,慢慢喜歡上街舞,筆芯~

2、如何去練習(xí)控制?首先是在肢體方面的技巧,比如肘關(guān)節(jié)略微彎曲以便使得力量能完全的蘊(yùn)藏在身體里而不是釋放出去。